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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案春游及教學(xué)反思匯編-閱讀頁

2025-04-05 10:10本頁面
  

【正文】 事物量的抽象表達方式。 活動目標(biāo): 理解長短的概念,學(xué)習(xí)比較物體的長短,并用語言進行描述。 很快融入游戲氛圍參與活動,體驗游戲帶來的快樂。 能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。里面放有彩色紙條兩根 (一樣長 ),吸管兩根 (有長短 ),彩帶三條 (紅長、綠短、黃最短 )。 音樂《紅綢舞》。 活動過程: 一、小魔術(shù)導(dǎo)入,激起興趣、感知長短。 師:今天老師帶來了一個小魔術(shù),睜大你們的小眼睛,看仔細嘍。 幼兒觀察有何不同,說說是怎么知道的。 告訴幼兒“變”的秘密。 幼兒從籃子里拿兩根紙條學(xué)做小小魔術(shù)師。 二、操作活動,進一步加深對長短的理解。 請幼兒從自己的小籃子里拿出兩根吸管進行比較。 除了用眼睛看,還可以怎樣做呢 ? 引導(dǎo)幼兒用一端對齊法進行比較。將長的送進 1 號袋,短的送進 2 號袋。 師將一個袋子里的吸管拿出用一端對齊法檢查是否一樣長。 (二 )嘗試用一端對齊法對三個物體進行長短比較、分類。 選一條自己喜歡的彩帶。 長的請到紅舞池、短的請到綠舞池、最短的請到黃舞池。 播放《紅綢舞》,和幼兒共同跳起來,把彩帶舞起來。在這點上還需要進一步思考,思考如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的想法,并幫助他們梳理總結(jié)。引出“一端對齊法”的概念,對幼兒能較快地理解還是有幫助的。 整個活動讓幼兒在魔術(shù)中開始、游戲中結(jié)束,整體感覺孩子們能盡快地融入整個活動的氛圍,都還挺開心的。通常在量度二維空間中量度線段邊長時,稱呼長度數(shù)值較大的為長,不比其值大或者在“側(cè)邊”的為寬。 第五篇:幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《春游》及教學(xué)反思 中班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒理解 7 和 8 之間多 1 少 1 的關(guān)系,理解 8 的實際意義,學(xué)習(xí) 8的形成,知道 7 添上 1 是 8,在操作、游戲中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣提高幼兒的思考力和推理能力,快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《春游》含反思教案吧。 7 和 8 之間多 1 少 1 的關(guān)系,理解 8 的實際意義。 、判斷力及動手操作能力。 活動準(zhǔn)備: ?大骰子 ?大灰狼頭飾 ? 、數(shù)字卡片 。 活動過程: 一、導(dǎo)入:出示 PPT(1) 以游戲口吻:“春天來了,羊羊們要去春游啦”引起幼兒興趣,通過觀察羊羊的外形、裝飾、背包等的不同復(fù)習(xí) 7 以內(nèi)的數(shù)。 師:羊羊們出發(fā)啦,他們來到了望春園,那里的花兒開的可好了。 (2)出示 7 只蜜蜂,與花一一對應(yīng),請個別幼兒點數(shù)練習(xí)。 (4)出示數(shù)字 7 和 1, 7 只花用數(shù)字 7 來表示,添上的 1 只花用數(shù)字 1來表示,分別放在相應(yīng)位置上, 7 添 1 是幾 ?(幼兒反復(fù)復(fù)述 7 添 1 是8)引導(dǎo)幼兒操作探索,復(fù)習(xí) 7 的形成,初 步感知發(fā)現(xiàn) 8 的形成。 :丟骰子 師:羊羊們走累了,就在草地上玩起了游戲。 (引導(dǎo)幼兒點數(shù)、說出總數(shù),并通過拍手次數(shù)來“歡迎 歡送 7”反復(fù)感知添 1 的環(huán)節(jié) ) :狼來了 玩法:保育教師扮演大灰狼,說出今天要抓數(shù)量是幾 (幼兒的春游門票上的數(shù)字、點數(shù)、或?qū)嵨飯D片 )的羊羊,這些羊羊就趕快要和媽媽一起躲起來。 (兩位教師驗證幼兒游戲結(jié)果 ) PPT( 7),理解 8 里面有 8 個 1。 三、拓展理解 8 的實際意義。 : 8 還能代表 8 個什么呢 ?請幼兒手拿數(shù)字 8,到老師布置的場地中去找數(shù)量是 8 的物品 ?找到后與同伴、老師分享交流 (輕音樂伴奏 )。根據(jù)本主題的大目標(biāo)和本活動內(nèi)容,我為這節(jié)教育活動制定了三個教育目標(biāo):一是學(xué)習(xí) 8 的形成,知道 7 添上 1 是 8,二是理解 7和 8 之間多 1 少 1 的關(guān)系,理解 8 的實際意義,三是在操作、游戲中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣提高幼兒的思考力和推理能力。二是通過故事語言提示,讓幼兒親自操作,在實物認(rèn)知中,理解 8 的形成及數(shù)數(shù)、知道 8 之間的關(guān)系。通過本次的活動,我感覺我的三個教育目標(biāo)基本達到,而且孩子的情緒非常投入,可以感受到孩子們喜歡這種形式,因為他們喜歡聽故事、喜歡做游戲,我認(rèn)為幼兒數(shù)學(xué)教育以這種故事情境和游戲的形式進行傳授,幼兒會更容易理解和接受。 本文擴展閱讀:春游,古稱踏青,是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動,古時一般在上巳節(jié),清明節(jié)。 杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。
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