【正文】 比上課上得好還更令她自豪一般。 師恩難忘作文（十三）： 在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少教師深深地印在莘莘學子心中 !—— 題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長 。高山感恩大地，因為大地讓它高聳 。因為是他們讓我看 清了是與非，善與惡 。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長，在教師的凝望中，奔向完美的未來。沒有雨露，就沒有百花的芳香 。但如果沒有教師的教誨，就沒有 我們的前進與成長?！芭踔活w心來，不帶半根草去。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自我的夢想，到達勝利的彼岸?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭。但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊 !教師不 是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉 。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。 同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠?? 師恩難忘作文（十四）： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。您 的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。 唐代大詩人杜甫以往說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。” 記得那一天，教師剛走進教室門，同學們立刻安靜下來?！苯處熣f完以后，同學們在下頭議論紛紛，“教師這是怎樣了？”“怎樣嗓子都啞了呢？”“??”之后我們才明白，原先是因為昨日一個同學有一個題不會，教師放學后單獨留下給他補課呢。真是太偉大了，真的太負職責了?？吹竭@一幕，我不自覺得熱淚盈眶，教師您為了我們無私的奉獻了自我的一切，這份恩情我們永遠銘記?！笔墙處煂ξ覀兊钠谕彩俏覀儗處煙o私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。 那天正是小學的畢業(yè)考試，由于是畢業(yè)考試，所以時間定在了星期六，所以校車司機在星期五送我們村所有小學生回家的路上說：“你們村僅有兩個人要去參加畢業(yè)考試吧，”我們說：“嗯”，“那你們明天在前面那條馬路上來吧，省的我開進來，我接了隔壁村的人就直接帶你們?nèi)W校，“司機說。 第二天一大早，我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久，久的連我自我都記不清楚了，我們從 6 點就開始等，并且天還下著雨，我們的傘已經(jīng)被風吹的不像樣了。傘壞了，衣服濕了，褲子濕了，鞋子也濕了?！拔覀冿w速的跑到二樓，在樓梯上，我驚呆了，司機、教師、班主任、教導主任、副校長、校長，都在等著我們。剛忙完，就要考試了。 10 分鐘后，班主任來了，跟監(jiān)考教師說明情景，然后讓我出去換衣服褲子，我跟著教師出來了，教師先讓我自我換號褲子，她則轉(zhuǎn)過身子蹲著，然后教師又幫我換好衣服，穿好襪子和鞋。她笑了。這一次我最終沒能熬住，我哭了出來，教師深深的摟住了我。他們總是把我當做自我的兒女一樣無微不至地照顧著。在一次作業(yè)中，聰明的我被一道題給難住了。我只好打電話去問同學，可他們有的說自我不明白，有的說還沒做到這一題，還有的說自我也在抓耳撓腮地想著這道題。想到這，我仿佛抓住了生命的最終一根稻草，興奮地打電話給教師。啊，已經(jīng) 9點了！我開始猶豫著，到底該不該打電話呢？可我又轉(zhuǎn)念一想，有問題就應(yīng)當請教別人，怎樣能害怕呢？我撥通了電話，果然，教師有條不紊地為我分析了這道題，等我聽明白后，又為我說出了這道題的準確寫法。 教師不僅僅在學習上關(guān)心我，也給了我生活上的關(guān)心。教師擔憂地看著我，關(guān)心 地問我還能上完課嗎？我難受得說不出話來，只好搖搖頭。我的心里頓時涌上一股暖流，十分感動。教師讓我站起來，我滿臉通紅，低著頭不敢說話，心想這下完蛋了。”我連連點頭。我真想對您說一聲：“多謝您，教師！” 師恩難忘作文（十七）： 覃鶯克教師，是我的聲樂教師。雖然他不是名牌大學畢業(yè)，也不像明星那樣的大名遠揚也并無很多“粉絲”，可是他用他的知識和本事培養(yǎng)出許多的學生以優(yōu)異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學。 記得我找他學聲樂時是五年級的時候。 首次見到覃教師給他的學生上課時就是那樣投入。從聲樂 上來說，他也是美聲專業(yè)人士，在我的心里是任何人無可比擬的，從性格上來說，他溫文爾雅，對待學生總是循循善誘，從不打罵學生。 我在學習期間，覃教師先教我識簡譜，正如那句話所說，想要讀書就先要先學會認字，學音樂也是如此。他說要先站住，才能走路，然后練音準，之后便是練習上臺演唱時所要擺的動作。”于是，我就又陶醉在那美妙的音樂當中。并且他有時會唱一些美聲給我欣賞，這會讓我常常進入意境之中，如癡如醉。有一道題不懂，就犯難：“這道題怎樣這么難？”這時，覃教師就走過來，說：“這些都是小意思，我來教你！先把你的書拿出來給我看看?！彼徊揭徊降亟o 我講解，“哦！原先是這么算，明白了，多謝！”這還不算結(jié)束，教師還會看完我做完作業(yè)，并指出錯誤。 那時我不懂注意自我的身體，患了許多的疾病。此刻，我才明白自我那時由于身體原因失敗的，之后我向覃教師該去做了檢討，雖然教師還愿意繼續(xù)收我這個學生，但我長期不能治愈的疾病不允許我繼續(xù)學習下去了。”此刻我想起以前他對我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂知識，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且期望教師能原諒我當初不懂事時所犯下的錯誤！ 人生總有許多的不如意，可是每當我找到過以往體會的溫暖，就對自我，對未來多了一份堅定和自信。 楊教師是一位十 分好的教師。 楊教師十分熱愛小孩，所以很關(guān)心我們。 記得有天午時，媽媽來幼兒園接我，媽媽和楊教師說話時，我不知不覺跟著同學回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽沒回來，我以為媽媽去菜市場買菜了，就匆匆去菜市場找媽媽。我在菜市場沒找到媽媽，又去幼兒園找媽媽，正好碰見滿頭大汗的楊教師，焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。 和楊教師相處的幾年里，我們是那樣的歡樂、溫暖，就在我快上小學那年，我上的幼兒園撤了，楊教師也改行了，從那之后就再沒見到她，也不知她此刻好嗎？ 清風記不住流云，流云帶走了歲月。楊教師早已不教我們了，但和楊教師在一齊的點點滴滴卻很清晰，她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現(xiàn)，她那慈母般的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。他的到來，給這一家貧窮的人們帶來了久違的笑聲。這就使他的父母有些 隱隱的擔心?？墒撬慕處熀透改竻s發(fā)現(xiàn)，他做事都慢慢的，反應(yīng)也比別人遲鈍，平時看起來有些笨笨的。整個小學他都是這樣的。唯有一點不一樣的是，他愛吹笛子，并且吹的十分動聽。 一場緊張的考試過后，他踏入了中學的大門。他也開始了新的旅程。他的教師都連連搖頭，他自我也沉浸在自我悲傷的世界里。 最終，一節(jié)班會課上，班主任在一次閑談當中有意無意地說，吹奏樂器能夠使人變得聰明。他好像明白了什么。課堂上，他開始認真聽課，仔細打理著自我的筆記；下課后，他也一改從前的自卑，抬起了頭，開始學習與他人交流。 ?? 很多年后 ，他考上了一所很好的大學，并找到了一份很不錯的工作。他開始向?qū)＜仪蠼?，音樂是否能夠使人變聰明花白胡子的專家說：“能夠，可是最好是在學齡前并且選擇聽音樂的方式?；氐郊依铮闷鹆诵殴{?? 師恩難忘作文（二十）： 昨日是一年一度的教師節(jié)，在這個全體師生共同歡聚一堂的日子里，我便不由得想起我敬愛的教師。不僅僅這樣，她還有著十分敏銳的洞察力，任何小動作都 逃可是她的法眼?？伤Φ臅r候，那法眼便彎成了月亮，嘴露出兩顆潔白“小貝殼”，可美了！邁起優(yōu)美的步伐，就如同仙女一般。 姚教師不僅僅外表美心靈更美?？墒且还?jié)數(shù)學課下課了之后，姚教師便拿著一個塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打開，把手伸進去，像變魔術(shù)一樣拿出了一個熟雞蛋，然后放在薛宇超額頭受傷的部位，輕輕地揉著?！毖τ畛牶簏c了點頭。這一切發(fā)生的是那么突然，結(jié)束的卻是那么自然。有幾次有幾個同學連續(xù)好幾天拖拉作業(yè)，姚教師就在上課的時候，當著我們?nèi)嗤?學的面開玩笑說：“我們班有些老牌拖拉機要修一修零件啦。還有一次，體育課上教師測視力，有一個同學只測完了左眼，還有右眼沒測就走了?！蹦莻€同學聽了之后，才發(fā)現(xiàn)右眼沒測，而我們則在一旁笑個不停。我依然忘不了那時的歡聲笑語，忘不了我們經(jīng)歷過的每件事請，更忘不了姚教師對我們的教誨之恩。 183