大班語言優(yōu)質(zhì)課教案胖嫂及教學(xué)反思大全-閱讀頁
2025-04-05 03:13本頁面
【正文】 自然 ,孩子們在興奮期待中開始 ,在全身心投入中進(jìn)行 ,在興致勃勃中結(jié)束 ,圓滿完成教學(xué)任務(wù) ,不過由于一個課時的時間畢竟短暫 ,個別幼兒單獨講述的機會不算多 ,這就需要課后加以延伸 ,更多的孩子能夠單獨講述 ,還可考慮創(chuàng)新式拓展。這就是我對 自己本學(xué)期上的教研課的一些不成熟的教學(xué)反思，在以后的教學(xué)中我會更加嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步。 【設(shè)計思路】 我們周圍也有著許多了 不起的人，身邊的消防員叔叔、幼兒園的老師們還有周圍的好朋友，他們身上都有了不起的地方，需要我們?nèi)ふ摇⑷チ私?!因此活動《了不起的人》應(yīng)運而生，旨在通過讓幼兒關(guān)注身邊了不起的人物，大膽地在活動中大膽交流，抒發(fā)感想 ! 活動共分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，觀看錄像，發(fā)現(xiàn)消防員叔叔“了不起”的本領(lǐng) 。第三環(huán)節(jié)，說說自己了不起的地方。 “了不起”的本領(lǐng)，增進(jìn)幼兒體諒成人，尊重 成人勞動成果的情感。 ，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 二、身邊的了不起的人 ，你知道他們是誰嗎 ? ? 小結(jié)：原來，我們身邊有很多具有了不起本領(lǐng)的人，有的是與我們住在一起的親人，有的是和我們一起做游戲的好朋友。為自己是中國人感到驕傲和自豪。qǐ，有極好或令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點突出的意思。 活動目標(biāo)： 仔細(xì)觀察畫面，理解故事的內(nèi)容。 知道肥胖帶來的麻煩，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。 活動過程： 一、師幼一起閱讀大圖書前半部分。 你們看書的封面上畫得是誰？他是什么樣的國王？ 介紹書名。 翻閱大圖書一至五頁，了解故事的前半段。 國王那么胖，他會遇到什么麻煩呢？ （ 2）翻閱大圖書，幼兒主動觀察畫面。 國王遇到了那么多麻煩，你覺得他快樂嗎？那國王又是怎么想的呢？ 二、幼兒自主閱讀七至十二頁，了解故事的后半段。 （ 1）國王怎樣才能變瘦呢？皇宮里的廚師、醫(yī)生、公主、皇后會給國王想什么好辦法呢？待會請小朋友們仔細(xì)的看圖畫書的 7 到 12 頁，再和好朋友說一說。 師：國 王覺得大家的想法都很好，就開始照著做了，那讓我們陪著國王一起行動吧！ 三、共同閱讀圖書十三、十四頁，感受國王變瘦后的喜悅。 看圖片，教師簡單講述故事內(nèi)容。 看大圖書，幼兒講故事。 這個故事告訴我們一個什么道理呢？ 小結(jié)：對了，我們小朋友要少吃零食和甜食，要多運動，這樣我們的身體才會棒棒的！ 活動延伸： 閱讀圖書其它的故事情節(jié)。 教學(xué)反思： “胖國王”在大家的建議下決定不再吃零食，按照自己的計劃堅持運動。孩子們之間還自覺地開始了比賽，看誰能堅持，不怕累。“瘦皇后”在“公主”的幫助下建立了“快樂心情小屋”，讓心情不好的小朋友去說悄悄話、聽音樂、唱歌等。這樣，角色扮演與生活實際有機結(jié)合，真正起到了潛移默化的效果。前 704 年，楚國子爵熊通僭越稱王，是為楚武王；在此之前的夏商周三朝，王是至尊君主的稱呼，等同于“天子”，如殷紂王、周武王。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1