人事工作個(gè)人工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-04-04 18:38本頁(yè)面
【正文】 ，在部門的安排下施行先培訓(xùn)后上崗的政策。但同時(shí)存在的問(wèn)題是上半年對(duì)員工的零點(diǎn)培訓(xùn) 、菜單培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)強(qiáng)度不夠。 在培訓(xùn)中注重員工服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，同時(shí)在日常督導(dǎo)中細(xì)化領(lǐng)班的激勵(lì)制度指標(biāo)，每個(gè)禮拜完成最低獎(jiǎng)勵(lì)與最低處罰。 (3)、讓每一位員工、每一位領(lǐng)班參與到部門制度制定當(dāng)中來(lái)，以“制度去管理而不是以人去管理”為目標(biāo)，鼓勵(lì)員工提出更好的建議改進(jìn)我們的工作，合理的建議予以采納并且施行獎(jiǎng)勵(lì)。 (5)、根據(jù) 2 個(gè)月的周期衛(wèi)生運(yùn)行狀況對(duì)周期衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)整，讓每一個(gè)班次都有工作量，每一個(gè)班次的工作量都適合。 (6)、繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能損耗工作。 (7)、制定更加合適的適 合部門的培訓(xùn)制度。 b、增強(qiáng)領(lǐng)班培訓(xùn)能力。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。 為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。 加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一 次是在暑期里、一次是在元旦。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師 來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。 為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。 加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事 ，更是苦不堪言之事。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢 ?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢 ?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué) 性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。 第四篇：人事工作個(gè)人總結(jié) 工作總結(jié) 今年在處領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，我通過(guò)自身的努力，較好地完成了本職工作。在完成了學(xué)習(xí)研究、數(shù)據(jù)測(cè)算、征求意見、崗位核定等大量深入、細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)、科室主任，開展了教師崗位分級(jí)與聘用工作。（ 1）受理小系列職務(wù)晉升材料。（ 3）在學(xué)校組織的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作中，審核、受理評(píng)審材料，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)順利完成管理人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作。（ 1）每月按時(shí)、準(zhǔn)確對(duì)新舊數(shù)據(jù)庫(kù)，新進(jìn)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)字段信息進(jìn)行維護(hù)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤。（ 2）根據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作 和崗位設(shè)置與聘用工作，一次性完成原有數(shù)據(jù)庫(kù)約2021 條信息的修改。 三、其它工作情況。 四、存在的問(wèn)題和不足。 ，缺乏對(duì)政策的深入思考和研究，導(dǎo)致工作效率不高。 第五篇：人事工作個(gè)人總結(jié) 工作總結(jié) 今年在處領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，我通過(guò)自身的努力，較好地完成了本職工作。在完成了學(xué)習(xí)研究、數(shù)據(jù)測(cè)算、征求意見、崗位核定等大量深入、細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)、科室主任，開展了教師崗位分級(jí)與聘用工作。（ 1）受理小系列職務(wù)晉升材料。（ 3） 在學(xué)校組織的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作中，審核、受理評(píng)審材料，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)順利完成管理人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作。（ 1）每月按時(shí)、準(zhǔn)確對(duì)新舊數(shù)據(jù)庫(kù)，新進(jìn)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)字段信息進(jìn)行維護(hù)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤。（ 2）根據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用工作和崗位設(shè)置與聘用工作，一次性完成原有數(shù)據(jù)庫(kù)約2021 條信息的修改。 三、其它工作情況。 四、存在的問(wèn)題和不足。 ，缺乏對(duì)政策的深入思考和研究，導(dǎo)致工作效率不高。
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