齒輪類零件加工工藝分析及夾具設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-閱讀頁
2025-03-23 23:34本頁面
【正文】 選擇定位基準(zhǔn)時(shí)，以內(nèi)孔和端面定位，這種方式可使定位基準(zhǔn) 、 設(shè)計(jì)基準(zhǔn) 、 裝配基準(zhǔn) 、 測量基準(zhǔn)重合，又能夠使齒形加工等工序基準(zhǔn)統(tǒng)一。 C． 嚴(yán)格按照了先粗后精 、 先主后次的加工工序安排。 4 夾具設(shè)計(jì)的要求 1） 夾具應(yīng)滿足零件加工工序的精度要求。 2） 夾具應(yīng)達(dá)到加工生產(chǎn)率的要求。 3） 夾具的操作要方便、安全。 4） 能保證夾具一定的使用壽命和較低的夾具制造成本。因此，定位元件以及主要 12 12 元件宜采用力學(xué)性能較好的材料。宜采用氣壓、液壓等高效夾緊裝置；而小批量生產(chǎn)，則宜采用較簡單的夾具結(jié)構(gòu)。選用標(biāo)準(zhǔn)化元件， 特別應(yīng)選用商品化的標(biāo)準(zhǔn)元件，以縮短夾具制造周期，從而降低夾具成本。 以上要求有時(shí)是互相矛盾的，故應(yīng)在全面考慮的基礎(chǔ)上，處理好主要矛盾，使之達(dá)到較好的效果。通用夾具適用于各種不同尺寸的零件加工，如導(dǎo)尺、分度盤等。專用夾具是專門為某一工件在某一工序進(jìn)行加工而設(shè)計(jì)的夾具，如在銑床上加工彎曲零件必須采用相應(yīng) 的夾具 ５ .２鉆模的主要類型 鉆床專用夾具一般通稱為 “鉆模 ”。用于在立軸式鉆床上加工較大的單孔或在搖臂鉆床上加工平行孔系。 B．回轉(zhuǎn)式鉆模 回轉(zhuǎn)式鉆模主要用于加工同一圓周面上的平行孔系，或分布在圓周上的徑向孔。使用翻轉(zhuǎn)式鉆模可減少工件裝夾的次數(shù)，提高工件上各孔之間的位置精度 ６． 工件夾緊計(jì)算及選擇 ６ .1 工件的夾緊 ６ .１ .１ 夾緊基本原理理論 夾緊的目的是保證工件在夾具中的定位，不致因工時(shí)受切削力，重力或伴生離心力，慣性力，熱應(yīng)力等的作用產(chǎn)生移動(dòng)或振動(dòng)。 設(shè)計(jì)夾緊裝置時(shí)，應(yīng)滿足下述主要要求： [2] ，不應(yīng)破壞工件的定位，為此，必須正確選擇夾緊力的方向及著力點(diǎn)。 ，夾緊動(dòng)作要迅速，操作方便省力，安 14 14 全。 夾緊力的作用點(diǎn)是指夾緊元件與工件相接觸的一小塊面積?？紤]夾具的結(jié)構(gòu)尺寸特征可以確定夾緊力的作用點(diǎn)個(gè)數(shù)為 2個(gè)。 夾緊力的計(jì)算及精度分析 夾緊力的大小重要取決于切削 P 和重力 G， 重力是可認(rèn)為不變的 ，而切削力在切削的過程中是變化的 。 工件的加工誤差： 15 15 造成表面位置的加工誤差包括下列四方面： 1）△ A—— 夾具位置誤差，即定位元件相對(duì)機(jī)床的切削成形運(yùn)動(dòng)的位置誤差。 2）△ D—— 定位誤差，即由定位引起的工序基準(zhǔn)的位置誤差。 4）△ G—— 與加工過程中一些因素有關(guān)的加工誤差。 △ B=hmaxhmin=δ h2 16 16 7 夾具的結(jié)構(gòu)分析 及設(shè)計(jì) [1] [2] 夾具中的裝夾是由定位和夾緊兩個(gè)過程緊密聯(lián)系在一起的。典型的螺旋夾緊機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)： （ 1）結(jié)構(gòu)簡單； （ 2）擴(kuò)力比大； （ 3）自瑣性能好； （ 4）行程不受限制； （ 5）夾緊動(dòng)作慢。我這次設(shè)計(jì)的是蓋板式鉆夾具。 在選定設(shè)計(jì)方案之前，我們到了實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)夾具設(shè)計(jì)有了很直觀的認(rèn)識(shí)， 比如說對(duì)零件的裝夾，定位和精度分析等等。這也讓我們更多的了解了夾具設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。 感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校 襄陽職院 了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝 襄陽職院 的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵(lì)。 這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo) 老師 黃 師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。 18 18 黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高
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