中專教師總結匯報三篇-閱讀頁
2025-03-20 11:22本頁面
【正文】 的整體發(fā)展。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中職學校班主任工作就至關重要。 一、親近學生，研究學生 。 誰愛孩子 ，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。這是班主任順利開展一切工作的基礎。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點 。 在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身 廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。 二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。 當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。 其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。 三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內在。 四、擬定集體與個人的遠、近期目標。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。 建立互助組： 以互助小組、 1+1 小組 (一一對應的優(yōu)生幫助差生形式 )、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮 斗
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