高考英語(yǔ)第二輪基礎(chǔ)寫作總復(fù)習(xí)課件-閱讀頁(yè)
2024-09-18 08:54本頁(yè)面
【正文】 hen I had to say goodbye, almost every __43__ from my new friend had a tone (語(yǔ)氣 ) of doubt in who could blame him? People aren39。t just happen. It takes people like us to make it possible. I __46__ you to take a small step out of your fort zone and try to make someone39。 無(wú)連詞和介詞的考查 。 思路點(diǎn)撥 【 全文大意 】 文章通過(guò)作者記敘自己在社區(qū)圖書館的經(jīng)歷 ， 來(lái)勸告人們通過(guò)嘗試與陌生人交流來(lái)增進(jìn)彼此之間的關(guān)系 ， 符合了當(dāng)下 “ 和諧社會(huì) ” 的大環(huán)境 。 根據(jù)文義 ， 作者在思考了社區(qū)內(nèi)人與人之間距離逐漸疏遠(yuǎn)這一現(xiàn)象后 ， 決定改變之前的行為 。 【 解析 】 37. D 考查名詞 。 可以通過(guò)理解得出答案 ， 但也可以簡(jiǎn)單地按照完形名詞解題法尋找重復(fù) ， 第四段第三個(gè)詞即為答案 。 對(duì)應(yīng)后文 pick up， 可知小女孩之前是書掉落 ， 選 dropped。 根據(jù)文義 ， 作者后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人幫助小女孩 ， 說(shuō)明作者必定重新返回原來(lái)的地方 。 前文 someone else和后文的 no one對(duì)應(yīng) ， 所以動(dòng)作也應(yīng)該對(duì)應(yīng) ， 所以選help。 后文 so是解題點(diǎn) ， 說(shuō)明作者的動(dòng)作也和一位男士的動(dòng)作一致 ， 故選 sitting。 尋找重復(fù)后發(fā)現(xiàn) ， 第44題后面一個(gè)詞 chat即為本題答案 ， 因此選 chat的同義詞 conversation。 句意：我的新朋友的每個(gè) …… 中都顯示出懷疑的語(yǔ)氣 。 【 解析 】 44. B 考查形容詞 。 文章說(shuō)：對(duì)于一個(gè)陌生人 ， 人們并不習(xí)慣于進(jìn)行 …… 的交談 。 前文作者對(duì)陌生人的交談很不順利 ， 如何開始 、 如何結(jié)束都顯得十分困難 ， 因此本題應(yīng)選擇與 “ 困難 ” 相近的詞 。 【 解析 】 45. A 考查副詞 。 此題單純從文義理解比較困難 ， 建議用排除法 。 【 解析 】 46. D 考查動(dòng)詞 。 【 解析 】 47. C 對(duì)應(yīng)第一段的 apart， 此處應(yīng)選擇相對(duì)應(yīng)的反義詞 closer。 它是文章的 “ 窗口 ” ， 通過(guò)它 ，可以大致了解全文的概貌與作者的立意 。 要細(xì)心閱讀 ， 客觀分析 ， 理性思索 ， 以期挖掘出更多的有用的潛在信息 ， 為后面的解題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 借助首尾句所給啟示 ， 捕捉文中關(guān)鍵詞的詞義信息 ， 跳過(guò)空格 ， 快速把短文從頭到尾通讀一遍 ， 大概了解文章的體裁 、 背景 、 內(nèi)容 、 結(jié)構(gòu) 、 情節(jié)發(fā)展 、 前因后果 、 論點(diǎn)論據(jù)等 ， 進(jìn)一步從整體上理解短文大意 。 切忌急于求成 ， 看一句填一空 。 3. 通讀全文 ， 試選答案 根據(jù)大意 ， 以全文為背景 ， 以上下文為依托 ，選取語(yǔ)法上正確 ， 文義上貼近的詞語(yǔ)填入 ， 初步完成空格 。 可先讀所要填詞的句子 ， 復(fù)讀上一句 ， 兼顧下一句 ， 即 “ 瞻前顧后 ” 。 因?yàn)檫@些詞往往是改變語(yǔ)境的關(guān)鍵詞 ，具有因果 、 讓步 、 遞進(jìn) 、 轉(zhuǎn)折 、 指代 、 列舉 、 承上啟下的特殊功能 。 做到這一步 ， 我們將短文中被挖去的詞 “ 復(fù)位 ” 了一些 ， 對(duì)語(yǔ)境的了解更清晰 ， 更準(zhǔn)確了 。 5. 復(fù)讀全文 ， 調(diào)整答案 在完形空格后 ， 要把全文再瀏覽一遍 ， 仔細(xì)檢查一下你選的答案是否能使文意上下連貫 、 前后照應(yīng) ， 邏輯順暢 ， 能否自然地融入語(yǔ)篇 。 對(duì)感覺(jué)有問(wèn)題的地方 ， 要仔細(xì)揣摩 ， 準(zhǔn)確定
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