畢業(yè)設(shè)計(jì)工作手冊(cè)20xx-閱讀頁(yè)
2024-09-17 10:39本頁(yè)面
【正文】 空一格接寫(xiě)標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格書(shū)寫(xiě)標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴、⑵、⑶?單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③?的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。 ９．表格 每個(gè)表格 應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上放正中，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。 10．插圖 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線(xiàn)條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀(guān)。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線(xiàn)繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不 用園括號(hào)括起。 教學(xué)科研處 8 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義及文獻(xiàn)綜述 工作內(nèi)容及進(jìn)程計(jì)劃 特色與創(chuàng)新 指導(dǎo)教師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 教研室意見(jiàn) 主任簽名： 部門(mén)意見(jiàn) 教學(xué)院長(zhǎng)（主任）簽名 ： 附：與課題內(nèi)容相關(guān)的外文資料翻譯不少于 5000 字，參考文獻(xiàn)不少于 3 種。題目難度越大，評(píng)分越高。 2 3 學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)扎實(shí)。 3 5 文獻(xiàn)綜述 掌握本領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)資料，并有自己的見(jiàn)解。 9 7 工作量 與任務(wù)書(shū)規(guī)定工作量或標(biāo)準(zhǔn)工作量相比，工作量飽滿(mǎn)。 2 10 創(chuàng)新能力 有多處關(guān)鍵部位有創(chuàng)新設(shè)計(jì)或?qū)φ撐牡闹饕擖c(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解。 5 2 調(diào) 查 論 證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。 3 3 譯 文 翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。 13 5 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。 2 評(píng)閱 教師簽名 ： 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院 12 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表 指導(dǎo)教師評(píng)分（ 30%）、評(píng)閱教師評(píng)分（ 30%） 序號(hào) 考核項(xiàng)目 總分 簽名 1 指導(dǎo)教師評(píng)分 2 評(píng) 閱教師評(píng)分 答辯組教師評(píng)分（ 40%） 序號(hào) 考核項(xiàng)目 滿(mǎn)分 總 分 5 完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的要求和水平 10 6 論文與實(shí)物的質(zhì)量 10 7 論文內(nèi)容的講述 10 8 回答問(wèn)題的正確性 10 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組 意見(jiàn)表 答辯小組 負(fù)責(zé)人簽名： 成績(jī)總評(píng) 論文五級(jí)計(jì)分折算 等級(jí) 總評(píng)分 答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽名 ： 年 月 日
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