【正文】 （ 1） JDK：?ssSourceSiteId=oen （ 2） JMeter： （ 3） JMeter 插件 ： JDK 的環(huán)境配置 （依個人配置） （ 1） 安裝 jdk： 我的安裝地址為 D:\Java\； （ 2） 設(shè)置環(huán)境變量 Vista、 Win Win8 系統(tǒng)，使用鼠標右擊“計算機”屬性 左側(cè)高級系統(tǒng)設(shè)置 高級 環(huán)境變量 系統(tǒng)變量 新建 變量名： JAVA_HOME 變量值： D:\Java\ 系統(tǒng)變量 新建 變量名： CLASSPATH 變量值： .。%JAVA_HOME%\lib\ 系統(tǒng)變量 編輯 變量名： Path 在變量值的最前面加上： %JAVA_HOME%\bin。 JMETER 的環(huán)境配置及安裝 （依個人配置） （ 1） 安裝 Jmeter 解壓“ ”到 E盤根目錄下：“ E:\” （ 2） 設(shè)置環(huán)境變量 ： 在用戶變量中 ,新建變量名“ JMETER_HOME” ,變量值為：“ D:\。%JMETER_HOME%\lib\jorph?！? JMeter 插件安裝 插件下載解壓后，找 ,把 加 \lib\ext目錄 。如果能夠啟動，則安裝成功； 如果不能啟動查看 jdk 版本或者 jdk 是否安裝正確 。 用戶測試 項目設(shè)計及開發(fā)工作完成后，小組成員討論決定對系統(tǒng)進行多用戶測試，采用多瀏覽器測試，以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站存在的不同問題，優(yōu)化該系統(tǒng)。 （ 2） 多瀏覽器測試 （部分錯誤見截圖） 不同的瀏覽器及不同版本均可能導致網(wǎng)站頁面 呈現(xiàn)不同的結(jié)果，以下為我們小組在測試中出現(xiàn)的不同問題： （ a） 用戶可注冊成功，但無法登錄； （ b） 注冊成功用戶無需密碼即可登錄； （ c） 低版本（ IE、 360）瀏覽器無法顯示網(wǎng)站選用的背景圖； （ d） 低版本（ IE、 360 等）瀏覽器中打開本網(wǎng)站，個別界面出現(xiàn)文字亂碼的情況； （ e） 搜狗瀏覽器測試正常， Google 瀏覽器測試正常； 錯誤批注 1： 低版本 IE 瀏覽器無法顯示網(wǎng)頁背景圖且 box 控件變形； 錯誤批注 2： 選用不同瀏覽器（ IE 界面）出現(xiàn)網(wǎng)頁文字位置偏移； 20 錯誤批注 3：注冊成功無需登錄密碼即可登錄網(wǎng)站； （ 3） 修改方法： （ a） (b)通過查看源文件的 jsp、 tag 代碼，出現(xiàn)了 password 關(guān)鍵字的重名，修改即可避免該類錯誤；針對于不同版本的瀏覽器則需要用 戶選擇適當版本的瀏覽器來訪問本網(wǎng)站，希望廣大用戶諒解。 （ 2） 本次實驗最終完成了我們的設(shè)計：基于 Web 的網(wǎng)上書城系統(tǒng)設(shè)計；雖然在功能上存在很大進步的空間，但在整體上我們小組的成員付出了各自的努力，達到了我們想要通過大作業(yè)鍛煉自己動手能力、思考能力、實踐能力的目的，收獲了各自的成長。 21 九、 系統(tǒng)使用說明 （ 1）新用戶需注冊個人賬戶并完善個人信息方可登錄 系統(tǒng)，進而查看相應的圖書信息；同時可在網(wǎng)上書城下單購買書籍，支持貨到付款； （ 2）用戶可直接通過功能導航欄修改個人信息 ，方便快捷； （ 3）數(shù)據(jù)庫管理員可直接通過修改數(shù)據(jù)表內(nèi)的額數(shù)據(jù)內(nèi)容對數(shù)據(jù)庫中的書籍信息、客戶訂單作出相應的操作。DOG . . *聯(lián)系地址：廣州中醫(yī)藥大學工科樓 JSP 實驗室 . ??????????????????????? 十、 性能分析 功能優(yōu)勢 （ 1） 鑒于當前電子 商務網(wǎng)站層出不窮，我們小組成員在做認真討論后決定將網(wǎng)上書城的功能進行簡化，即最大程度上直接滿足客戶的需求，以最為直觀的方式 告訴我們的用戶使用本網(wǎng)站的便捷性。網(wǎng)站管理員需要對用戶的信息進行安全保障 待改進 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 雖然完成了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，但是數(shù)據(jù)庫性能方面（查詢等）仍可作出優(yōu)化：對應建立觸發(fā)器 trigger、游標等知識并未能 應用到項目的開發(fā)中，需要在項目的后期 繼續(xù)改進。 前端設(shè)計 考慮到用戶對界面設(shè)計的高要求，但是在系統(tǒng)設(shè)計中未能將這個關(guān)鍵點作出該有的高質(zhì)量也是我們實驗項目的一大缺點；關(guān)鍵是小組內(nèi)前端及美工人員的缺乏。 功能設(shè)計 功能設(shè)計雖然符合小組的主題：簡約，但是在實際操作 過程中用戶的需求是多樣化的，在這樣的前提下需要系統(tǒng)開發(fā)人員具有相當高的前瞻性。 在線支付 我們的網(wǎng)上書城暫時只支持貨到付款，并未完成在線支付的功能，降低了用戶的體驗；同時也增大了網(wǎng)站的運營風險 。這也是我們在項目開發(fā)過程中需要多多注意的方面， 以免給自己的團隊造成不必要的麻煩。 對于知識點方面，我學習到了純 Java 的數(shù)據(jù)庫連接方式是比較簡單且容易理解與掌握的，相比較于 jdbcodbc 的驅(qū)動連接更加節(jié)省時間，有利于項目整體的推動 ；另外，讓我認識到在界面的代碼修改過程中會出現(xiàn)各種不同的問題，考驗我們設(shè)計人員的耐心，鍛煉自己在今后的團隊試驗中做的更好。 希望自己在今后的項目中多多與隊友、老師交流，避免浪費時間。本次實驗遇到最大的問題就是用 tag 實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接，建立橋連接時發(fā)生異常，通過排查各種問題，想了好久，還是沒有解決。實驗中，遇到問題要及時的溝通，協(xié)同合作，這樣才能進步。其實剛開始我覺得有點壓力的，畢竟自己在實操方面的能力一般，但是我的組員鼓勵我，并給予我相應的幫助，在整個任務的完成過程中，我遇到了一些問題，我的組員耐心地幫助我解決問題，這個更加凸顯我們的團隊精神。也讓我學到了課本上沒有的知識，就是團結(jié)。一個項目的實現(xiàn)，需要一個團隊不斷的討論和探索和分工明確，從中也學到了很多技術(shù)上的知識，功能之間的兼容也要做到很好的優(yōu)化，還有和數(shù)據(jù)庫之間的連接，在和數(shù)據(jù)庫之間連接的時候，如果沒有注意到字段、索引和配置的失誤會使得整個系統(tǒng)不能正常運行。 分工 組員 分工 張鵬燕 參與系統(tǒng)設(shè)計，安排分工，修改 JSP 代碼， JMETER 測試，編寫實驗文 檔，制作 PPT并匯報 薛麗梅 修改 JSP、 tag代碼，負責整個系統(tǒng)的開發(fā)， JMETER 測試 楊曉珠 設(shè)計數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表，分析其范式理論 翁浩彬 設(shè)計功能模塊，設(shè)計對象與模塊關(guān)系圖，搜集系統(tǒng)開發(fā)的圖片 總結(jié)： 恰當合理的分工可以使項目在較短的時間內(nèi)達到較好的效果，希望各 24 個成員可以從本系統(tǒng)的開發(fā)中學到盡可能多的知識。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。本人授權(quán) 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容 編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 27 注 意 事 項 （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務處制定的標準封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻 8）致謝 9）附 錄（對論文支持必要時） ：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于 1萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)不少于 萬字。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫 2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應符合國家技術(shù)標準