【導(dǎo)讀】醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院?；赪eb的網(wǎng)上書城系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　

【正文】 小組成員在做認(rèn)真討論后決定將網(wǎng)上書城的功能進(jìn)行簡化，即最大程度上直接滿足客戶的需求，以最為直觀的方式 告訴我們的用戶使用本網(wǎng)站的便捷性。 （ 2）另一方面，我們小組內(nèi)部針對(duì)于數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)也滿足管理員的需求，便于管理書籍信息同時(shí)也方便對(duì)用戶的訂單作出相應(yīng)的操作。網(wǎng)站管理員需要對(duì)用戶的信息進(jìn)行安全保障 待改進(jìn) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 雖然完成了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，但是數(shù)據(jù)庫性能方面（查詢等）仍可作出優(yōu)化：對(duì)應(yīng)建立觸發(fā)器 trigger、游標(biāo)等知識(shí)并未能 應(yīng)用到項(xiàng)目的開發(fā)中，需要在項(xiàng)目的后期 繼續(xù)改進(jìn)。 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫需要將衡量不同的數(shù)據(jù)庫之間的優(yōu)缺點(diǎn)并對(duì)數(shù)據(jù)庫作出相應(yīng)的 22 選擇，而這也是我們小組實(shí)驗(yàn)需要在技術(shù)設(shè)計(jì)層面需要反思的：并未能作出不同方面的對(duì)比，直接選用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫。 前端設(shè)計(jì) 考慮到用戶對(duì)界面設(shè)計(jì)的高要求，但是在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中未能將這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作出該有的高質(zhì)量也是我們實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的一大缺點(diǎn)；關(guān)鍵是小組內(nèi)前端及美工人員的缺乏。這一點(diǎn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到 CSS、 HTML 等前端切圖技術(shù)在項(xiàng)目開發(fā)過程中的重要性。 功能設(shè)計(jì) 功能設(shè)計(jì)雖然符合小組的主題：簡約，但是在實(shí)際操作 過程中用戶的需求是多樣化的，在這樣的前提下需要系統(tǒng)開發(fā)人員具有相當(dāng)高的前瞻性。小組成員未能將這一點(diǎn)重視作出針對(duì)不同用戶群的功能板塊，讓我們學(xué)習(xí)到在今后的項(xiàng)目開發(fā)過程中站在用戶的角度多思考。 在線支付 我們的網(wǎng)上書城暫時(shí)只支持貨到付款，并未完成在線支付的功能，降低了用戶的體驗(yàn)；同時(shí)也增大了網(wǎng)站的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn) 。 整體體驗(yàn) 鑒于上不同層面的設(shè)計(jì)缺陷，小組成員需要在完后項(xiàng)目后擴(kuò)大測(cè)試用戶的范圍以達(dá)到深刻認(rèn)識(shí)本系統(tǒng)的要求并在發(fā)布前做好完善修復(fù)工作。這也是我們?cè)陧?xiàng)目開發(fā)過程中需要多多注意的方面， 以免給自己的團(tuán)隊(duì)造成不必要的麻煩。 十一、 實(shí)驗(yàn)心得及 分工 收獲與反思 張鵬燕 ：作為小組長，在系統(tǒng)開發(fā)過程中積極與小組成員交流，分配任務(wù)，探討系統(tǒng)開發(fā)各個(gè)方面需要注意的細(xì)節(jié)；我從中學(xué)到 了項(xiàng)目開發(fā)中成員相互交流的重要性，以及恰當(dāng)?shù)姆止た梢允勾蠹腋玫赝瓿扇蝿?wù)；但在此次項(xiàng)目開發(fā)中未能收獲預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果，也是我個(gè)人安排工作、分配項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)程不合理的結(jié)果 。 對(duì)于知識(shí)點(diǎn)方面，我學(xué)習(xí)到了純 Java 的數(shù)據(jù)庫連接方式是比較簡單且容易理解與掌握的，相比較于 jdbcodbc 的驅(qū)動(dòng)連接更加節(jié)省時(shí)間，有利于項(xiàng)目整體的推動(dòng) ；另外，讓我認(rèn)識(shí)到在界面的代碼修改過程中會(huì)出現(xiàn)各種不同的問題，考驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)人員的耐心，鍛煉自己在今后的團(tuán)隊(duì)試驗(yàn)中做的更好。 SQL Server涉及到 TCP/IP 的協(xié)議修改 ，這也是我在本次大作業(yè)學(xué)習(xí)到的。 希望自己在今后的項(xiàng)目中多多與隊(duì)友、老師交流，避免浪費(fèi)時(shí)間。 薛麗梅 ： 在做實(shí)驗(yàn)過程中，之前學(xué)過的知識(shí)相當(dāng)于都復(fù)習(xí)了一遍，也知道了 23 自己之前不了解的一些知識(shí)。本次實(shí)驗(yàn)遇到最大的問題就是用 tag 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接，建立橋連接時(shí)發(fā)生異常，通過排查各種問題，想了好久，還是沒有解決。最后，跟同學(xué)組員的交流，發(fā)現(xiàn)解決的辦法 。實(shí)驗(yàn)中，遇到問題要及時(shí)的溝通，協(xié)同合作，這樣才能進(jìn)步。 楊曉珠 ： 這次的大作業(yè)，我們的組員通力合作，積極完成各自的任務(wù)。其實(shí)剛開始我覺得有點(diǎn)壓力的，畢竟自己在實(shí)操方面的能力一般，但是我的組員鼓勵(lì)我，并給予我相應(yīng)的幫助，在整個(gè)任務(wù)的完成過程中，我遇到了一些問題，我的組員耐心地幫助我解決問題，這個(gè)更加凸顯我們的團(tuán)隊(duì)精神。在這次大作業(yè)中，使我對(duì) SQL Server 有了更多的了解，在實(shí)操方面的能力有了相應(yīng)的提高。也讓我學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)，就是團(tuán)結(jié)。 翁浩彬 ： 從本次大作業(yè)中，更清楚地認(rèn)識(shí)了一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過 程需要團(tuán)隊(duì)的合作。一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷的討論和探索和分工明確，從中也學(xué)到了很多技術(shù)上的知識(shí)，功能之間的兼容也要做到很好的優(yōu)化，還有和數(shù)據(jù)庫之間的連接，在和數(shù)據(jù)庫之間連接的時(shí)候，如果沒有注意到字段、索引和配置的失誤會(huì)使得整個(gè)系統(tǒng)不能正常運(yùn)行。 通過本次 實(shí)驗(yàn) ，使我學(xué)到了細(xì)節(jié)性的問題對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的影響，也使我對(duì)以后做項(xiàng)目有很大的信心，更重要的是又積累了一次項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，加深了我對(duì)編程的愛好。 分工 組員 分工 張鵬燕 參與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，安排分工，修改 JSP 代碼， JMETER 測(cè)試，編寫實(shí)驗(yàn)文 檔，制作 PPT并匯報(bào) 薛麗梅 修改 JSP、 tag代碼，負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)， JMETER 測(cè)試 楊曉珠 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表，分析其范式理論 翁浩彬 設(shè)計(jì)功能模塊，設(shè)計(jì)對(duì)象與模塊關(guān)系圖，搜集系統(tǒng)開發(fā)的圖片 總結(jié)： 恰當(dāng)合理的分工可以使項(xiàng)目在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的效果，希望各 24 個(gè)成員可以從本系統(tǒng)的開發(fā)中學(xué)到盡可能多的知識(shí)。 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫編程 20200523 第十組 25 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明 和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 26 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下 獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容 編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 27 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附 錄（對(duì)論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。 ：任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。 、圖表要求： 1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 3）其它