小學(xué)教師德能勤績(jī)廉個(gè)人工作總結(jié)幼兒園教師德能勤績(jī)廉個(gè)人工作總結(jié)(18篇)-閱讀頁(yè)
2025-08-17 05:20本頁(yè)面
【正文】 做的。我總是告訴他們，這是我就應(yīng)做的。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。五、廉時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。這一學(xué)年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。現(xiàn)將一學(xué)期的情況述職如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。所以我充分尊重他們。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。學(xué)校給找了一位師父——老師。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。為此，隔壁班的老師老師沒(méi)少為我操心。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案。最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)老師的課。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。特
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