最新數學故事作文字實用-閱讀頁
2025-08-10 14:05本頁面
【正文】 就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發(fā)現1和10的和是12和9的和也是13和8的和也是14和7的和也是15和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這么算的。 高斯小的時候能將難題變成簡易，當然資質是很大的因素，但是他懂得觀察，尋求規(guī)則，化難為簡，卻是值得我們學習與效法的。因為近來生意特別好，酒壇自然也就多。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇，樂不可支。老板心想：我昨天為了數清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個，一共有幾層。年輕人這么說話，顯然有十足的把握。這么快!老板馬上把年輕人請進酒店，上茶，敬酒，招待得萬分周到。沈括從小對籌算很感興趣，讀了許多數學名著。沈括數壇的方法就是利用了高階等差級數求和的方法，要比單純地數方便多了。數學故事字篇六閱讀欣賞唐詩，常常發(fā)現許多含有數字的句子，這些簡單的數字就它本身來說，既無形象，也不能抒情言志，但經詩人妙筆點化，卻能創(chuàng)造出各種美妙的藝術境界，表達出無窮的妙趣。(一)數字的連用“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯?！边@是李白的《山中與幽人對酌》。(二)數字的搭配“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。門泊東吳萬里船。“兩個”寫鳥兒在新綠的柳枝上成雙成對歌唱，呈現出一派愉悅的景色。映襯下，自然成行，無比優(yōu)美的飛翔姿態(tài)?！叭f里”言船景空間之廣，給讀者以無窮的聯(lián)想。詩人真是視通萬里，思接千載，胸懷廣闊，讓讀者嘆為觀止。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。這首詩通過對邊塞景物的描繪，反映了戍邊將士艱苦的征戰(zhàn)生活和思鄉(xiāng)之情，表達了作者對廣大戰(zhàn)士的深切同情。千巖迭障中的孤城，用“一”來修飾，和后面的“萬”形成強烈對比，愈顯出城地的孤危，勾畫出一幅荒寒蕭索的景象。這首詩的立意在于“早”：一場大雪過后，萬物被積雪所蓋，唯見一枝堅毅的梅花蓓蕾初放。“一”字妙用，切合了“早梅”的立意，在全詩中起到了畫龍點睛的作用。
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