【正文】 衛(wèi)生，愛清潔。能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語“請(qǐng)、您好、老師好、再見”等。初步養(yǎng)成說出完整話的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下，完整的敘述故事，或看圖說話。養(yǎng)成看書、收放書和保護(hù)圖書的意識(shí)。（三）社會(huì)領(lǐng)域：養(yǎng)成主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣。初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享的能力。初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)，教育孩子不侵犯別人，用適宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。（四）科學(xué)領(lǐng)域：逐步養(yǎng)成對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。培養(yǎng)對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、“一樣多”、“少”、“許多”“1個(gè)”等知識(shí)的運(yùn)用和遷移能力。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：初步培養(yǎng)孩子感受并欣賞生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美的能力。通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。小班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期副班篇六新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。（一）、教育保育工作：教育教學(xué)工作： 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。②、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。語言：①、 學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。②、 會(huì)說普通話，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容?？茖W(xué)：①、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。了解日常生活中各種物品的作用。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。藝術(shù)：①、樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。喜歡手工活動(dòng)。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。社會(huì)：①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。②、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系等。④、和同伴友好相處。安全工作：①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。（二）、英語，識(shí)字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。學(xué)習(xí)早操。配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。家園共育做好家教園地的開展。組織參加山兜園開展園本課程研討活動(dòng)。十一月：家園共建工作的開展。積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座組織幼兒秋游。十二月：組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。開展幼兒生活自理比賽。元 月：組織開展慶元旦活動(dòng)。填寫幼兒發(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。做好家訪工作。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。有了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實(shí)施中進(jìn)步本身。，并將新常識(shí)新技能應(yīng)用到對(duì)幼兒的教授教化確傍邊。，如：繪畫、手工制造、彈吹打器等。二、保教工作方面，及時(shí)發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛好，鼓勵(lì)幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長(zhǎng)幼兒的交往才能和說話表達(dá)能力。，展開體育游戲、戶外體能活動(dòng)，錘煉幼兒身材，加強(qiáng)幼兒體系體例。三、家園共育方面，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)懂得自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的合營(yíng)下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的周全發(fā)展。，耐煩聽取家長(zhǎng)公平允確的看法和建議，互相配合配合教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！以上就是我的小我計(jì)劃，將來的每步一腳印，踏著我的妄圖進(jìn)步，這份計(jì)劃將是我成為一名優(yōu)良教師的新出發(fā)點(diǎn)，?？醋约耗軌虬凑沼?jì)劃，一步一步實(shí)施，朝著夢(mèng)想更