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最新家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿(模板11篇)-閱讀頁(yè)

2025-08-03 21:40本頁(yè)面
  

【正文】 子,不賠孩子,把孩子托付給老人,或者全托等。其實(shí)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),離不開(kāi)良好的家教。我們有的家長(zhǎng)有時(shí)間打牌,有時(shí)間看電視,有時(shí)間到處閑逛,就是沒(méi)時(shí)間陪陪孩子,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。不要等到孩子成績(jī)差了,考不得好的學(xué)校了,才責(zé)罵孩子不爭(zhēng)氣。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨裕绻议L(zhǎng)只顧工作,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學(xué)了,一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。因此,家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。我也希望,在剩下的復(fù)習(xí)階段,我們會(huì)看到孩子翻天覆地的變化!家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿篇九各位家長(zhǎng):你們好!首先,感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà),那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的??傊痪湓?huà),就是“一切為了學(xué)生”。五年級(jí)孩子正處在高段的波動(dòng)期,所以我們要想教育好孩子,必須了解這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn):學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。心理方面:很多事情都開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望。正確地認(rèn)識(shí)孩子是否是個(gè)有用的人。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),有一位家長(zhǎng)做得很好,只要有親戚朋友來(lái)家做客,就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,后來(lái)孩子越畫(huà)越好,取得了不少成績(jī)。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)用的文具,書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。其次是認(rèn)真督促。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī),看小說(shuō),看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的語(yǔ)文觀。我們的生活五彩斑斕,一個(gè)生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無(wú)限精彩的知識(shí)和素材,并且這些都是最有生命力最富時(shí)代感的。其實(shí)許多有名的作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣。我們不一定要孩子時(shí)時(shí)處處都這樣做,但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活,勤于思考生活,將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)中不是主角,也不是施教者。很多家長(zhǎng)發(fā)愁地說(shuō)不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣,或者自己不懂得語(yǔ)文無(wú)法教孩子,這真是一個(gè)誤區(qū)?;蛘吣阋獧z查更透徹一些,你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容,給他進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)n}練習(xí),將基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀及寫(xiě)作技巧牢牢掌握。閱讀能力是語(yǔ)文能力的重要方面,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了,能為閱讀打下扎實(shí)的基礎(chǔ),閱讀能力強(qiáng)了,作文的水平就能提高??措娨曁鄷?huì)上癮的,它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展,把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書(shū)時(shí)間。如何輔導(dǎo)?有家長(zhǎng)說(shuō)自己的作文就很糟糕,或者根本不知道作文的技巧,怎么辦,很簡(jiǎn)單,作文就是做人,就是生活,只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉,提供一個(gè)豐富多彩的生活世界,多一些親子交流、多一些實(shí)踐活動(dòng)、多一些心靈溝通、多一些外面見(jiàn)聞,當(dāng)然還要多閱讀有益的課外書(shū)。這幾天孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況:學(xué)生整體比以前有進(jìn)步,上課大部分能認(rèn)真聽(tīng)講,但舉手情況不是很好。尤其表?yè)P(yáng)女孩子訂正比較快一點(diǎn),新轉(zhuǎn)來(lái)的朱琳作業(yè)也是比較好,比較干凈,訂正也比較快。名字在這兒不點(diǎn)了,相信家長(zhǎng)心理也有數(shù),如果沒(méi)有訂正完,他的零號(hào)本上我一定寫(xiě)著或者一定發(fā)了家校通??傊覍⒑透魑患议L(zhǎng)一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生。或許我們有你們不滿(mǎn)意的地方,但要相信我們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,都是為了孩子好。題外話(huà)。今天早上我一進(jìn)校門(mén)這幾個(gè)孩子就在操場(chǎng)飛快地跑著,玩著。副課??茖W(xué):24人優(yōu)秀。為什么今天要提上學(xué)期的副課成績(jī)。所以提前在考慮這事,大概認(rèn)為我給他的孩子星級(jí)扣得太緊了。)我想在這里有必要解釋一下各科星的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):品德星,智慧星,健美星,才藝星,特長(zhǎng)星。主課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))智慧星,如果平時(shí)成績(jī)有一個(gè)合格就不能評(píng)了。學(xué)校各類(lèi)項(xiàng)目都要鼓勵(lì)孩子積極參加及指導(dǎo):舉六一活動(dòng)為例字。關(guān)于班干部和三好生評(píng)選。挑能為老師干事,成績(jī)較好,同學(xué)之間威信較高的。關(guān)于家校共建安全小組。這學(xué)期我邀請(qǐng)了有何亦涵爸爸、顧珈慧爸爸、魏誠(chéng)爸爸來(lái)參加。如果實(shí)在有困難我們也可以調(diào)節(jié)。最后,又要問(wèn)家長(zhǎng)收錢(qián)了。我希望每個(gè)人都能訂上,這樣我們有什么緊急通知也比較方便傳達(dá)。這學(xué)期我們還是收取50元班委費(fèi),期末的時(shí)候訂資料什么的就不再另外收費(fèi)了。前兩次家長(zhǎng)會(huì)我的發(fā)言很簡(jiǎn)單。希望我的發(fā)言能引起家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重視。本次考試,試卷滿(mǎn)分為120分。6分,優(yōu)生23人,及格44人;2班均分84。何為優(yōu)生,就是96分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的80分以上的);何為及格,就是72分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的60分),家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。期中考試題非常簡(jiǎn)單。你只需看著成績(jī)單,琢磨一下,就能想象出你孩子是怎么上課的,怎么做作業(yè)的。今年的中考,語(yǔ)文試卷已由120分改為150分,其中默寫(xiě)25分,作文60分;取消了選擇題(取消的好啊,這樣就不再存在碰運(yùn)氣的可能性了);增加了課外文言文的閱讀理解(以前只有課內(nèi)文言文的閱讀理解)。中考的時(shí)候,作文如果寫(xiě)不好,拿個(gè)a+是很困難的。從小學(xué)到初中,老師已經(jīng)講了很多的寫(xiě)作技巧:如何首尾呼應(yīng),如何伏筆照應(yīng),如何設(shè)置懸念,如何烘托,如何修辭……,可到頭來(lái)寫(xiě)出好文章的同學(xué)仍然寥寥無(wú)幾!什么原因呢?要詞沒(méi)詞,要句沒(méi)句,要思想沒(méi)思想,要觀點(diǎn)沒(méi)觀點(diǎn),讓他寫(xiě)什么!巧婦難為無(wú)米之炊啊。我們的米哪里來(lái)——讀書(shū),只有多讀書(shū)才能寫(xiě)出好文章來(lái)??措娨?,也是獲取知識(shí)提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)途徑。有的家長(zhǎng)看到自己孩子分?jǐn)?shù)挺高,就以為語(yǔ)文學(xué)的很好了。全年級(jí)16個(gè)班拿到這樣分?jǐn)?shù)的有二三百人。我認(rèn)為這7門(mén)課中,語(yǔ)文考a+是很難的。8的,6。語(yǔ)文是個(gè)慢功夫,靠的就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。6, 6。8 ,6。0的同學(xué),一定要重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能掉以輕心!最后,我還有一點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想與家長(zhǎng)分享:無(wú)論什么時(shí)候,在孩子面前都要說(shuō)老師的好話(huà),而且只能說(shuō)好話(huà)。我也是家長(zhǎng),這樣做已讓我的孩子深深受益!請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我!從小學(xué)到初中,孩子肯定有喜歡的老師,也有不喜歡的老師。每位老師都有自己的特色,家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)而正確地引導(dǎo)孩子。學(xué)生之間的差距還有很多。有的書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真:申怡潤(rùn)、王瑞新、趙寧馨等?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,就像錢(qián)文忠所說(shuō)教育不一定是快樂(lè)的,所以對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我們一定要嚴(yán)要求、勤督促:能做的,絕不空著。能獨(dú)立完成的,絕不依賴(lài)。那么在家的時(shí)間,就需要家長(zhǎng)們積極配合,不僅督促孩子,自身也要做好,只有這樣才能和孩子一起闖過(guò)“陣痛”,迎來(lái)蛻變后的喜悅。每天,各門(mén)功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。(晚上或周末)回到家里孩子多么需要父母的關(guān)愛(ài)啊!這時(shí),做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來(lái)的家庭作業(yè)。早上起來(lái),家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。給子女多一點(diǎn)安寧。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。子女在做作業(yè),家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà),或者看電視,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績(jī)。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。因此,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ),盤(pán)點(diǎn)當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)。堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)。要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(喜歡這么一篇。)《牽著蝸牛去散步》。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。真奇怪,為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步?「上帝啊!為什么?」?!赴?也許上帝去抓蝸牛了!」好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。我感到微風(fēng)吹來(lái),原來(lái)夜里的風(fēng)這么溫柔。咦?以前怎么沒(méi)有這些體會(huì)?我忽然想起來(lái),莫非是我弄錯(cuò)了!原來(lái)上帝是叫蝸牛牽我去散步。有人說(shuō)父母是孩子永不退休的班主任,懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。正是如此,所以,讓我們和孩子一起前行的途中,不妨多用欣賞的眼光看待孩子:他可能學(xué)習(xí)不是那么優(yōu)秀,可是他的勞動(dòng)很積極。他可能總是完成不了作業(yè),可是這一次他居然把英語(yǔ)作業(yè)都做好了。各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力吧。各位家長(zhǎng):您們好!今天能和大家相聚,談?wù)勎覀兊恼Z(yǔ)文教學(xué),我非常高興,對(duì)你們的到來(lái)我表示衷心的感謝。接住咱們班,通過(guò)一個(gè)多星期的接觸,我發(fā)現(xiàn):咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛(ài)集體。語(yǔ)文主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力?,F(xiàn)在的孩子都會(huì)“說(shuō)”,有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有一定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家長(zhǎng)可有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái),除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物?,F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書(shū),至少短短的文章你要讀一遍,一定要讀出聲音來(lái),讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定不一樣,至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ),這是很重要的,所以我希望各位家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合這個(gè)年齡段的圖書(shū),讓他們帶到學(xué)校換著看。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?假如您也有時(shí)間,假如你也喜歡讀書(shū),我建議您與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,這是提高閱讀興趣的一種方法。關(guān)于寫(xiě),首先寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高,做到一拳一尺一寸。不寫(xiě)錯(cuò)別字,停頓正確。在重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的三個(gè)方面:自學(xué)能力:鼓勵(lì)孩子做千里馬,自己讀通沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,認(rèn)識(shí)沒(méi)有教過(guò)的新字與新詞,新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作:讀一讀,讀通課文,圈一圈,圈出課文的生字,拼拼讀讀,標(biāo)一標(biāo),標(biāo)出課文的小節(jié)號(hào)。一個(gè)孩子,今天少讀一頁(yè)書(shū)看不出什么變化,明天少讀一頁(yè)也看不出,可是天天過(guò)去,日積月累,孩子的差距就拉開(kāi)了。我們?cè)谡Z(yǔ)文興趣課上將滲透一些。諺語(yǔ)古詩(shī)等方面的知識(shí),孩子們對(duì)這些方面的語(yǔ)文知識(shí)還是比較感興趣的。日記。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗。小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜歡別人。其實(shí),我非常能理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開(kāi)心的。再次感謝您們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方面發(fā)展,愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。共2頁(yè),
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