【正文】 要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？(1)小朋友不能隨便玩火。(3)不能隨便煙花爆竹。(5)不能隨便完電，插頭，插座等。錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？(用水潑，用沙子壓)錄像而：房子著火了，怎么辦？(四)逃生演習(xí)。幼兒園消防安全教育 幼兒園消防安全教育記錄篇十二讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。提高幼兒思維的敏捷性?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長(zhǎng)了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門?！拔业男￡?duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）幼兒園消防安全教育 幼兒園消防安全教育記錄篇十三能圍繞主題參與談話和討論。讓幼兒知道一些基本的自救方法，能積極參與講述和討論。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對(duì)人類的危害。物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？著火時(shí)應(yīng)怎么做？我們要怎么樣防止火災(zāi)？鼓勵(lì)幼兒與同伴交流想法，參與討論。討論：什么事易燃物？什么事不安全的隱患？怎么消除？引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞常見的易燃物進(jìn)行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。如果遇到火災(zāi)，小朋友要懂得自救，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，頭盡量接近地面，趕快離開。開展火災(zāi)逃生演練，提高幼兒的安全自救意識(shí)。家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患，并共同尋找不安全隱患，及時(shí)清除。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)總指揮：副總指揮：組員：協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。疏散引導(dǎo)小組：職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。在拐角、叉道處引導(dǎo)。有人倒下，要立即扶起。撤退后幼兒安全管理：各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。報(bào)警小組：負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。”疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。中中小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散。大大2兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散。小小小大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。10：00總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。④10：20—10：25應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。疏散前的注意事項(xiàng)：各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，關(guān)閉門窗。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。幼兒園消防安全教育 幼兒園消防安全教育記錄篇十五生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。為此我選擇了《防火知多少》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從而真正體現(xiàn)將教育生活化，生活教育化的精神。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。下面請(qǐng)小朋友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣？幼兒討論小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動(dòng)物們沒有家園。（二）討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn)；不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅；不能隨便玩電、插頭、插座等。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。（四）安全演練師：小朋友們可真厲害，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音？呀，不好了，火警警報(bào)響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。，知道一些消防常識(shí)。，鍛煉他們的個(gè)人能力。：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)消防的圖片、資料。出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。在孩子們的眼中，消防員叔叔是他們心目中的英雄。,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的個(gè)人品格重點(diǎn)：掌握匍匐前進(jìn)的基本技能，訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀平南縣消防中隊(duì)材料準(zhǔn)備：輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等，背景音樂一、熱身運(yùn)動(dòng)師：這是什么聲音？你想到了什么？幼：消防鳴笛聲。師：發(fā)生火災(zāi)要撥打什么號(hào)碼，找誰(shuí)幫忙？幼：119，找消防員幫助。你們想不想當(dāng)消防員？消防員叔叔每天一大早就進(jìn)行鍛煉，我們也一起跟著音樂鍛煉吧。二、基本部分師：消防員叔叔平時(shí)在救火時(shí)，火勢(shì)很大，濃煙滾滾需要怎么做，誰(shuí)知道？幼：彎腰，趴下來。教師說明動(dòng)作要領(lǐng)：前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腳和左臂使身體前移，同時(shí)屈回左腳，伸出右手，再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。幼兒進(jìn)行訓(xùn)練正確的匍匐前進(jìn)基本技能。消防員們將分成兩隊(duì)，現(xiàn)在開始行動(dòng)，目標(biāo)是把火撲滅掉，比比哪一隊(duì)先完成任務(wù)。師：準(zhǔn)備好沒有。哪一組先把水管滾過去，哪一組就獲勝。（難度升級(jí)）師：xx隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，但是也別得意得太早，xx隊(duì)落后也沒關(guān)系，這一次大家學(xué)會(huì)合作，你們也有機(jī)會(huì)獲勝。當(dāng)你們跳過小河（輪胎），爬過草地（鐵絲網(wǎng)）和山坡（梯子），然后拿盤子在桶里裝水，水裝好之后走過平衡木，把水安全送到水箱。四、活動(dòng)結(jié)束師: xx隊(duì)獲勝，老師也你們感到高興。請(qǐng)xx隊(duì)消防員主動(dòng)與xx隊(duì)握個(gè)手。師播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。兒童學(xué)家讓