優(yōu)化教學過程提高教學效率-閱讀頁

【摘要】第一篇：優(yōu)化教學過程提高教學效率 江蘇淮安市新安小學（223001）杜成碗 提高教學的有效性，是各科教學的目標。在以班級為單位的授課模式下，教學過程作為由多個教學環(huán)節(jié)和教學管理環(huán)節(jié)構(gòu)成的有機聯(lián)系的...

2024-10-21 06:58

教學過程自我評價報告-閱讀頁

【摘要】教學過程自我評價報告本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,出滿勤,干滿點,做到了不遲到,不早退,用心鉆研,虛心向其他教師學習教學上的先進經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作,有比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平、并順利完成教育教學任務.下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:要提高教學質(zhì)量,,我做了

2025-06-13 22:43

教學過程設計8-閱讀頁

【摘要】課題與教學內(nèi)容整理與復習課時安排2教學目標知識技能1通過復習鞏固分數(shù)四則運算的順序，使學生能正確計算。2使學生明確如何根據(jù)式題特點進行計算。3使學生能夠綜合運用所學知識，熟練掌握各種分數(shù)應用題的解法。4培養(yǎng)學生的計算能力和分析數(shù)量關系

2024-12-22 13:36

晏子使楚教學過程-閱讀頁

【摘要】《晏子使楚》課堂實錄　山東省威海市溫泉鎮(zhèn)江家寨小學　陳美玉　　【教學目標】　?。薄⑺枷肽繕耍骸　　　∽寣W生認識到晏子出使楚國時所表現(xiàn)出來的愛國情懷，使學生受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。　?。?、知識目標：　　　　了解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語?！　。场⒛芰δ繕耍骸　　　∧軌蚋形蛉宋镄蜗蟮奶攸c：晏子的不

2025-05-02 02:35

厄運打不垮的信念教學過程-閱讀頁

【摘要】1 《厄運打不垮的信念》教學過程 仍然是最近的思路，抓關鍵詞語理解課文內(nèi) 容。 解題。 讀題，課題落實到哪個詞語上（信念） 什么是信念字典上的解釋：自己確信的看法。課文中的應該是 指...

2024-08-15 15:49

最后一課教學過程-閱讀頁

【摘要】第一篇：最后一課教學過程 【教學過程】 一、導入新課，感受“最后”氛圍 課間播放馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》及作者生平、背景資料等，渲染氣氛。 老師導入：同學們，今天我們來上《最后一課》。都德先生的這《...

2024-10-28 14:26

教學過程設2-閱讀頁

【摘要】教學過程設計預設教學路徑預設學生活動備擇方案★拓展練習課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？2、1÷（201﹢181﹢151）表示（）1、小明看一本故事書，前3天看了

2024-12-20 04:07

別了,不列顛尼亞教學過程設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：別了,不列顛尼亞教學過程設計 《別了，“不列顛尼亞”》 教學過程設計 導入 同學們好！我們開始第四單元的學習，本單元主要是新聞和報告文學，今天學習一則短新聞《別了，“不列顛尼亞”》。新...

2024-10-21 07:51

望天門山教學過程-閱讀頁

【摘要】第一篇：望天門山教學過程 《望天門山》教學設計 教學目標： 1、有感情朗讀詩句，背誦詩句。 2、感悟理解詩句的意思和意境，激發(fā)對祖國山河的熱愛之情，有感情地朗讀和背誦這首詩，3、通過詩中描寫的...

2024-11-09 22:20

也談教師教學過程的教學反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：也談教師教學過程的教學反思 課堂教學歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”，每位教師都會有這樣的教學體驗：一堂設計再精心的課，在具體實施以后，總有這樣那樣的紕漏。自我反思既是教學過程的一個必要環(huán)節(jié)，是提高...

2024-11-16 03:26

螳螂捕蟬教學過程-閱讀頁

【摘要】《螳螂捕蟬》教學過程紅木完小魯常華一、復習導入：通過上一節(jié)課的學習，同學們都知道了課文主要講什么內(nèi)容？現(xiàn)在讓我們再次走近課文，一起來感受精彩的故事情節(jié)。二、初步感知，復述故事①少年講了件有意思的什么事呢？請大家邊聽邊想，能

2024-09-21 14:03

關注高考趨勢優(yōu)化教學過程-閱讀頁

【摘要】精品資源高三化學交流材料關注高考趨勢優(yōu)化教學過程江蘇省豐縣中學高三化學教研組一、多方收集信息研究高考趨勢1、研讀《考試大綱》與《考試說明》《考試大綱》是各省出題的根本依據(jù)，哪些知識是重點哪些知識是非重點這都要參考《考試大綱》。在開學初，我們高三化學組就集體研讀了去年的高考試題和《考試大綱》。今年新《考試大綱》下來后，我們將其中的“考試范圍及要求”

2025-05-01 23:33

教學過程的本質(zhì)、屬性、規(guī)律-閱讀頁

【摘要】教學過程的本質(zhì)教學過程是由教師、學生、教學內(nèi)容、教學手段等基本要素構(gòu)成的，是教師根據(jù)教學的目的、任務和學生身心發(fā)展的特點，有計劃地引導學生掌握知識、認識客觀世界的過程，也是促進學生身心全面發(fā)展的過程。（一）我國對教學過程本質(zhì)的探討到目前為止，對教學過程的本質(zhì)尚處于莫衷一是、未有定論的階段，概括起來主要有下列觀點。這種觀點依據(jù)蘇聯(lián)凱洛夫主編的《教育學》中的基本主張，以馬克思

2025-05-16 08:03

教學過程管理制度-閱讀頁

【摘要】中江縣青市鄉(xiāng)初級中學校教學工作管理制度教學質(zhì)量是在教師教學與學生學習的全過程中形成的。全面提高教學質(zhì)量的關鍵是抓好教學過程管理。根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際情況特制定本制度：第一部分:教學工作內(nèi)容第一章教學常規(guī)要求教師的教學工作是一個過程，包括課前準備、課堂教學、實驗實踐、作業(yè)的布置與檢查批改、課外輔導、教學評價等幾個環(huán)節(jié)。第一條課前準備備課是教學

2025-04-27 12:58

教學過程的基本規(guī)律-閱讀頁

【摘要】教學過程的基本規(guī)律　　教學過程的基本規(guī)律主要有以下四個：教學雙邊交互影響辯證統(tǒng)一的規(guī)律；學生的發(fā)展依存于知識傳授的規(guī)律；間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相互作用的規(guī)律；教學效果取決于教學系統(tǒng)的和諧優(yōu)化的規(guī)律?！　。ㄒ唬┙虒W雙邊交互影響辯證統(tǒng)一的規(guī)律　　教與學的矛盾是教學過程的主要矛盾，教學雙邊相互依存、相互影響，構(gòu)成教學過程的復雜關系。教學雙邊關系中的教師和學生，都是教學過程中的能動性因素，二者的

2025-05-16 08:03

教育教學過程實習總結(jié)--文庫吧

教育教學過程實習總結(jié)--wenkub

教育教學過程實習總結(jié)-(已修改)

教育教學過程實習總結(jié)-(編輯修改稿)