科研團隊工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-15 03:31本頁面
【正文】 類高職院校來說，科研經(jīng)費基本上自籌，科研基金少，一個省級項目學校最多配套2000元，而省里的基金幾乎很少落在高職院校，和本科院校相比，基金有著明顯的傾斜。其實科研也是需要悟性的，在科研工作上，沒有人會手把手地教你，完完全全地告訴你，畢竟大家的基礎、研究方向、興趣、研究方法等有著很多的差異。所以一個人獨自做科研不僅孤獨，更會陷入瓶頸，從而使個人喪失信心和勇氣。這種安慰和鼓勵尤其對于剛剛從事科研的年輕教師是非常重要的，可以避免“瞎子過河”的無助感。這次在院系所發(fā)的9200元科研獎勵中，我們團隊中的四個人就獲得了2200元，只占整個院系總?cè)藬?shù)的1/10。最令人欣喜的是幾位年經(jīng)老師今年在科研方面進步很大，橫向課題均產(chǎn)生于年輕老師，有從未申報過課題的今年也成功申報了市級課題?！ 】蒲袌F隊工作總結(jié)3 我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導下，立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，依靠全體教職工的共同努力，本學期在教科研方面取得了一定的成績?！ ∫_展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。通過看教學錄像、組織教師外出學習、培訓等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W工作中，學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。 二、承擔課題實驗研究，探索教改之路。充分利用學校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過學科間的有效溝通與積極整合，帶動語文、數(shù)學、音樂、律動、信息技術(shù)、烹飪、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面?！ 〗ㄔO好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究,滿足智障學生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。 定期進行課題研究交流會，注重了課題研究的計劃性，實效性?！ ∪?、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。要求教師明確學生應具備的基本學習習慣并在教學過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通過學習培訓，讓實在、實用、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學藝術(shù)。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果?！ ?1月中旬，學校以學科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進取杯”“市特殊教育開拓杯”教學大賽。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務。 12月末，學校開展了“校級科研骨干”的評選活動。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動其他教師從事課題研究?！ ∷?、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。教科室及時做好征文信息的傳達、文章質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作?！ ∥?、強化激勵措施，提高科研積極性。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、文章發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行加分獎勵?！ 』仡櫛緦W期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。學校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。第 10 頁 共 10 頁
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