幼兒園語(yǔ)言特色方案(通用10篇)-閱讀頁(yè)
2025-04-15 02:15本頁(yè)面
【正文】 中教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象。教師朗誦時(shí)屋子四周飄散著泡泡，播放輕音樂(lè)，生動(dòng)、形象地配合肢體語(yǔ)言吸引幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。表?yè)P(yáng)小朋友仔細(xì)觀察，對(duì)事物有自己的看法。當(dāng)教師朗誦完兒歌的最后一句“小朋友想一想，泡泡還像什么呢？”時(shí)，調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大膽表達(dá)自己的想象（幼兒與幼兒之間、幼兒與教師之間）?！ ∷摹⒒顒?dòng)延伸： 通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，有感情的朗誦，表達(dá)出自己對(duì)所 想象事物的不同情感?！ 「鶕?jù)幼兒的興趣續(xù)編兒歌，充分發(fā)揮幼兒的想象創(chuàng)造力?！ ?。 教學(xué)難點(diǎn)： 愿意跟著老師一起聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容?！ √釂?wèn)： （小姑娘、小狗、好吃的東西）——介紹：麗麗、多多 ，麗麗拿著好吃的東西想干什么呀？ ??？為什么？（多多很喜歡吃，它的舌頭都伸出來(lái)了，它跳到麗麗的身上了）小結(jié)：多多什么都愛(ài)吃，今天我們就來(lái)看一本有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫“多多什么都愛(ài)吃”，我們一起來(lái)看看它和麗麗生活在一起會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？ 二、閱讀 多多什么都愛(ài)吃目的：傾聽(tīng)想象，理解故事 提問(wèn)： ？（豆腐、青菜、胡蘿卜）——畫(huà)面停留，穿插食物演示，看看、嘗嘗說(shuō)說(shuō)綠油油的青菜，嫩嫩的豆腐，吃了眼睛會(huì)亮亮的胡蘿卜，引起孩子的關(guān)愛(ài)。） 小結(jié)：麗麗什么都不愛(ài)吃，就會(huì)變得很小很小，這樣會(huì)帶來(lái)好多麻煩，所以麗麗要快快把所有的有營(yíng)養(yǎng)的食物都自己吃，才能讓自己又高又大?！ ∷?、游戲：我們什么都愛(ài)吃 目的：通過(guò)游戲，進(jìn)一步懂得樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，我們才能長(zhǎng)得快。我們什么都愛(ài)吃，你長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了！ 幼兒園語(yǔ)言特色方案 篇8 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較及嘗試操作，使幼兒初步理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞匯?！ ∨囵B(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦，勇于探索，敢于嘗試的精神?！ 〈蟆⑿∑で蚋?個(gè) 糖、苦茶、沙子、海綿、棉花、木塊?！ ∪?，出示大小皮球，問(wèn)：小朋友，這是什么？它們一樣嗎？ 教師：對(duì)，他們一個(gè)大，一個(gè)小。 、嘗糖和茶的味道、捏木頭和海綿的硬度，拎棉花和沙子的重量，嘗試說(shuō)出快和慢，甜和苦，軟和硬，輕和重四對(duì)反義詞?！ D片上有什么？它們一樣嗎？ 通過(guò)觀察，說(shuō)出相反的詞?！ ∪⑼ㄟ^(guò)游戲，鞏固掌握反義詞，加深印象?！ 〗處熆上仁痉洞蠛托?dòng)作。并且說(shuō)出圖片上的相反詞?！ ∪纾汉脡摹⑶昂?、左右?！ 〗處焼l(fā)幼兒說(shuō)出新的反義詞，請(qǐng)幼兒試著說(shuō)出來(lái)。那么，請(qǐng)你們想想在家里、在幼兒園或馬路上還有哪些反義詞或相對(duì)的動(dòng)作，看誰(shuí)找的多”。游戲由慢到快。 鼓勵(lì)幼兒并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 感知故事的情趣性，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作力量大的道理?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、故事引發(fā)懸念 教師講述故事開(kāi)頭。 推測(cè)：誰(shuí)最有可能搬走這塊大石頭？為什么？結(jié)果怎么樣？ 感知情節(jié)變化：難道就沒(méi)有辦法把石頭搬走了嗎？ 田鼠寶寶有什么好辦法？所有人是指哪些人？ 小結(jié)：他們有的推，有的拉，有的挖，還有的撬，在田鼠寶寶的指揮下，大家的勁都往一處使，原來(lái)這不是石頭，是個(gè)大面包! 三、完整欣賞故事 這個(gè)故事的名字就叫?！ ∮變簣@語(yǔ)言特色方案 篇10 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)盤(pán)曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情景，引發(fā)豐富生動(dòng)的想象?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第2124頁(yè)，故事磁帶?！ ?講述故事第一、二小節(jié)?！ 《?、 大蛇彎彎在幼兒園里?！ 〗Y(jié)合掛圖，講述故事第四小節(jié)至結(jié)尾。 播放故事磁帶，幼兒閱讀材料第三冊(cè)第2124頁(yè)仔細(xì)觀察大蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1