【正文】 愛之情一定會通過一本本書，永遠地傳遞下去。我們相信，小小圖書角一定會把滿載愛心的書籍傳遞下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，古峴小學將會有濃濃的書香溢滿校園?！　』顒赢斕?，許多大四畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現?！　《⒚恳惶斓墓ぷ魅藛T都很盡職，把捐書活動現場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等　　三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶?！　《?、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重，須嚴格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生?！　∷?、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進步。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。學校捐書活動總結10　　本次我校圖書募捐活動在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。在經歷了捐書活動之后師生們也提出了以下幾點問題：　　一、宣傳力度還不夠、應該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學們有更多整理書籍的時間?！　∪⒒顒蝇F場不夠吸引人的眼球、應該提高現場的吸引力?；顒有麄鞔蛳孪蠕h?！　∪⒔ㄗh把我們的宣傳單做精致一點，在宣傳資料下面留下聯系方式?！　∽鳛榛顒咏M織者也要在進行活動前群策群議、計劃周詳作好充分的準備工作。在帶動團隊的整個過程中，把提升核心團隊協作精神和團隊凝聚力作為最高境界行使以下功能：　　目標導向功能　　齊心協力、擰成一股繩，朝著一個目標努力，團隊的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標應順勢分解成各個小目標，在每個師生身上得到落實?；顒又袘e極引導師生的正確思想，師生產生了共同的使命感、歸屬感和認同感、反過來逐漸強化團隊精神、產生一種強大的凝聚力?；顒又型ㄟ^師生與師生之間正常的交流可以實現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，而是得到團隊的認可，獲得團隊中其他師生的尊敬。這種控制不是自上而下的硬性強制力量而是由硬性控制向軟性內化控制由控制師生行為轉向控制師生的意識由控制師生的短期行為、轉向對其價值觀和長期目標的控制?！　」湃嗽迫诵凝R、泰山移。這種共同奉獻需要有每一個師生能夠為之信服的、切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標。這也是所以關心社會公益、關心災區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題?！　∩衔缇劈c左右同學們成群結伴到達公益廣場，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊伍在公益樓前合影留念。在捐贈圖書的同時，許多同學還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中?！　≡诮Y束了反扒知識普及后，同學們又來到公益廣場會議廳認真聆聽我聯合會團總支書記沈夕瑤的公益講座。我們希望能在同學們心中播下愛心的種子，待種子開花結果、持久延續(xù)。讓他們從小就了解學會公益知識，參與行動、繼承傳統、宏揚文化、關愛他人。讓同學們更好的利用書本資源，傳遞知識與溫暖。愿我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解并體會“做一個有愛有責任的人”的內涵。要求每人至少捐書一本，多者不限。花最少的錢，讀最多的書，這就是集體的力量。大家為培養(yǎng)書香班級，從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣貢獻出自己的一份力量?！　W陽修曾經說過：“立身以立學為先，立學以讀書為本。　　讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了。總之，愛好讀書是好事。學校捐書活動總結13　　(一)、總體來說本次活動還是非常成功的，活動取得的成果十分喜人，捐書1800多冊遠遠超過了去年的捐書量。這也進一步說明我們進行類似活動的經驗還不夠充足。　　宣傳還是不夠到位，有的捐書同學反映事先并沒有看到宣傳單，只是在活動快結束時才注意到活動的存在。這反映出我們對活動的駕馭能力還略有欠缺。　　本次活動中有很多阻礙，但還是被我們克服，這說明青協是十分團結的，青協完全有能力舉辦較大活動?！　≈驹刚邆儓允貚徫?，分工合作，在短時間內完成的很好，充分的體現了青協嚴謹的作風?！　?三)、活動意義　　本次活動鍛煉了青協的每一個人，使我們充分發(fā)揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，教育了我們要奉獻青春，承擔使命，使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題?！　”敬位顒邮菍钑I愛心活動的一種號召，是對圖書館工作的一種支持，也是對同學們努力學習的一種真誠