在學(xué)校里怎么處理好班級人際關(guān)系-交際禮儀-閱讀頁
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 要求自己繼續(xù)做尖子生，這就會造成心理的持續(xù)疲憊，一旦遇到阻力，就會難以承受。也要注意放松過度問題，有的學(xué)生進入大學(xué)后想輕松輕松，不進行目標(biāo)規(guī)劃，從而造成理想缺損，對大學(xué)生活感到茫然、空虛、乏味，這是部分大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)中產(chǎn)生心理問題的又一個重要原因。這樣可促使人變得積極向上，有利于克服各種心理問題和疾患。有的學(xué)生對專業(yè)不滿意就采取懈怠的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)，對未來的就業(yè)又充滿了不安，由此造成的焦慮、抑郁等心理問題也不少。大學(xué)的專業(yè)只是為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)的平臺，而不是一種束縛。沒有了老師的指揮棒，面對突然多出來的自由時間，培養(yǎng)自學(xué)能力和探索精神就尤為重要。不會和同學(xué)尤其是同寢室的同學(xué)相處，易沖動、煩躁、報復(fù)心強，是大一新生不適應(yīng)大學(xué)生活的最突出表現(xiàn)。大學(xué)生擁有自己鮮明的性格無可厚非，但不能失去集體意識和合作精神?！ —毶优后w已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，一些獨生子女的率性而為往往成為人際交往的障礙。從心理上講，每個人都是天生的自我中心者，都希望別人能承認(rèn)自己的價值，支持自己，接納自己，因此在社會交往中就更重視自我表現(xiàn)，注意吸引別人的注意，希望別人能喜歡自己。而善于交往的人往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價值，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行為，不斤斤計較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。在別人面臨困難時，也要熱情援助，這才有利于建立新的良好人際關(guān)系
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