【正文】 ，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣?！　≌J識人民幣?！　∧茉诶蠋煹膸椭職w納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動?！　∽寖和@取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征?！　∈箖和矚g并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。　　社會領域：　　自信心培養(yǎng)　　(1)熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。　　(2)愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。　　行為規(guī)則　　(1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記?！　∶袼孜幕　?1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣?！　?3)知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族?！　∵M一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法?！　『先?、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂?！　◇w育鍛煉　　排隊走步時較好地持對形，節(jié)奏一致?！　≌莆斩喾N跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。　　能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。能在有間隔的物體上走。有序地過障礙物。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神?！　∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操?！　∶佬g(shù)領域：　　興趣與審美　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。　　能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)?！　∮變耗芎侠戆才女嬅妫黧w突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系?！　∧馨凑兆约旱囊庠高\用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)?！　【C合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗?！　∧苡米匀?、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏?！　∧芑惊毩⒌丶磁d編、即興唱?！　?2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。　　(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動?！　≈鲃訁⑴c自制樂器，辨別樂器的音色。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。　　進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點?！　○B(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣　　四、具體措施　　在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。　　適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作?！　〗o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　〗Y(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！　∥濉⒓议L工作　　向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎?！　∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊　　堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學?！　」膭罴议L積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動。　　六、每月工作安排　　三月份　　收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。　　在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動?！　∩鐓^(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。　　開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。　　發(fā)動家長編寫有關(guān)主題的資料?！　∥逶路荨　c?！?”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感?！　∩鐓^(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法?！　×路荨　￠_展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作?！　￠_展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。　　做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工