咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)--閱讀頁
2025-04-15 01:30本頁面
【正文】 1．最先聽到“咕咚”聲的是誰？（板書:白兔） （示圖1）聽到聲音，小兔什么樣兒？ 2．讀第2自然段，哪句話寫出圖上的內(nèi)容。 3．什么叫“撒腿就跑”？(板書:跑)看出了什么？小兔為什么害怕？在小白兔心里，咕咚是怎樣的東西？這樣的經(jīng)歷你也有過嗎？ 4．說一說： ，我嚇得撒腿就跑。 ，我緊張得撒腿就跑。） 7．誰能比他讀得更好？指名讀。 3．匯報(bào)（找到了嗎？）讀3—7自然段 狐貍跟著兔子跑，猴子、小鹿和松鼠跟著狐貍跑，大伙兒都害怕極了，驚慌極了。 獅子不慌不忙，是因?yàn)?。 四、指導(dǎo)寫字。 2．字卡，兔（獨(dú)體字）組詞，說句。 3．跟（左右結(jié)構(gòu)）今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)新偏旁“足”字旁，“足”字旁的字與什么有關(guān)系？你還知道哪些“足”字旁的字？ 4．描紅
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