五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題--閱讀頁
2025-04-15 00:44本頁面
【正文】 愛。 對(duì)于父親的決定，我的表現(xiàn)是怎樣的?分別用三個(gè)詞語填入括號(hào)里。 應(yīng)聘時(shí)，他專挑那些地處偏僻的工業(yè)企業(yè)，最終和電纜廠達(dá)成用工初步協(xié)議，談工資時(shí)，他幾乎沒有什么要求。人事經(jīng)理也作罷了，現(xiàn)在誰還沒有一點(diǎn)隱私呢。 他說：我是被原先那家企業(yè)開除的，我在那里認(rèn)識(shí)的人太多，混不下去了。 他就來到了董事長(zhǎng)面前，董事長(zhǎng)聽完他的解釋，又看了他的建立，沉吟半響，說：我還是決定聘用你。董事長(zhǎng)說：經(jīng)驗(yàn)寶貴，城市更不簡(jiǎn)單。他說那位設(shè)備工程師現(xiàn)在是公司動(dòng)力科科長(zhǎng)，工作成績(jī)非常出色，現(xiàn)在多家私營(yíng)單位想挖他，他都沒有走。 婉轉(zhuǎn)( )誠(chéng)實(shí)( )同意( )出色( ) 工程師為什么要求這么低的工資? 董事長(zhǎng)有了什么決定?理由是什么? 你知道這位工程師為什一直留在了那間電纜廠嗎? 工程師選擇了告訴董事長(zhǎng)真相的做法，你贊成嗎?為什么? 老師的教誨 小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。忘不了那情投意合的同學(xué)。 記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下 怎么 最近是不是有些自滿啦 鄭老師親切地問我 我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。她還教導(dǎo)我說：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难? 聽了老師語重心長(zhǎng)的話語，我說：老師，您的教誨，我終生難忘。 在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 再在文中找出一對(duì)反義詞：( )( ) 用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。(4分) 與第一自然中更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用在
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