上冊綜合實踐教學計劃4篇-閱讀頁
2025-04-15 00:33本頁面
【正文】 三、活動目標 親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。 發(fā)展學生們在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。 鼓勵學生們充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 了解科研的一般過程和方法，體驗科研的艱辛和快樂。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，綜合起來進行思考。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解。 五、活動措施 全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。 充分利用多媒體教學手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的`教學氛圍，充分調(diào)動學生的學習積極性。 加強學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。 有效激勵機制，優(yōu)化評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)自己的能力。 二、綜合實踐活動課程目標： 密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。 獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感。 培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰? 鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 三、活動內(nèi)容 五年級有如下備選課題（分研究性學習、社區(qū)服務(wù)、勞動實踐），我班可選擇其中兩個課題，也可自行選擇制定好相應(yīng)的活動方案。 本學期研究兩個課題 中秋知識知多少； 植物傳播種子的方式； 四、活動實踐： 重視信息技術(shù)教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料； 定期帶領(lǐng)學生進行參觀、采訪、調(diào)查一些工廠和青少年校外實踐基地。 密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實踐，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。 指導學生按方案進行活動，并認真評價。 搞小制作時，注意正確使用工具，以免受傷。 六、活動安排： 九月份 中秋知識知多少 十月份至十一月份 植物傳播種子的方式； 第 10 頁 共 10 頁
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1