給予樹第一課時教學設(shè)計--閱讀頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 出來嗎? ② 一直盼望(變紅)： 我們不認識這個小女孩，不知道她長什么樣，不知道她家里的情況，也不知道她對什么感興趣，但是我們現(xiàn)在知道她一直盼望有一個穿著裙子的洋娃娃。 晚上，她盼望──。早晨，他盼望──。 指導朗讀(指名讀3人，她可是一直在盼望啊。) 你還看到了哪個詞語? ③ 卡片(變紅)： A、是啊，給予樹上除了樹葉還掛滿了卡片，其中有一張卡片是這個小女孩的，卡片上有她的一個小小的愿望。老師已經(jīng)為你們準備了卡片。 把你寫的念給大家聽，看看能不能打動別人的心。 我盼望圣誕老人送給我一個穿著紅裙子、長著黃頭發(fā)、頭上帶著紅花的洋娃娃。我一直盼望有一個洋娃娃，在我最孤單的時候和我玩耍。她會想些什么?(學生想象) C、于是，金吉婭果斷地作出了決定，買了洋娃娃，送到了援助中心。──高爾基 四、總結(jié)給予，升華情感 課件出示最后一段： 我緊緊地擁抱著金吉婭。 朗讀。 在這個圣誕節(jié)里，金吉婭給予別人的是什么? 媽媽緊緊地擁抱著金吉婭，媽媽會怎么贊揚金吉婭? (引讀句子，把書面語言轉(zhuǎn)變?yōu)榭谡Z。你能給給予樹再起個名字嗎? (愿望樹。快樂樹。友誼樹。請記?。? 出示名言： 給予永遠比索取愉快。(出示詞語，朗讀) 學寫生。 第 6 頁 共 6 頁
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