秋天的圖畫--閱讀頁
2025-04-14 01:58本頁面
【正文】 認，互相幫助。 2）組長檢查后給組員記成績：表現(xiàn)最好的用綠色在書上課題旁畫一個笑臉，有進步的畫一個黃色的笑臉，還要努力的用紅色畫一個笑臉。根據(jù)組長的表現(xiàn)來發(fā)出笑臉（標(biāo)準與上面相同） 4）小組交流：小組擂臺賽 如1組組長隨意挑戰(zhàn)另一組組員的生字認讀情況。 如6組同學(xué)交流自己覺得很棒的記憶生字的好辦法，3組同學(xué)可以挑戰(zhàn)他，說說自己覺得比他更好的方法。 梁粱 高粱本是糧，米字底下藏。 勤、勞都有個力字，說明要想做一個勤勞的人，就要多出力。 5）教師重點檢查幾個能力較差的學(xué)生讀生詞卡圖畫梨樹臉頰波浪高粱燃燒勤勞。 今天老師要教大家4個左右結(jié)構(gòu)的字，是哪四個字呢？ 指名讀，說偏旁，組詞。 師應(yīng)學(xué)生要求范寫其中兩個字（是學(xué)生感覺到比較難寫的字） 生仿寫， 指名演板，大家來評一評。 第 4 頁 共 4 頁
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