學(xué)校低碳活動方案-閱讀頁
2025-04-13 21:24本頁面
【正文】 育周，第二十周“節(jié)約紙筆”教育周，第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。同時，各班開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，暑假假期即將開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?。還有的家庭準(zhǔn)備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的宣傳活動，增強師生的節(jié)能意識，為我區(qū)“爭當(dāng)轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力?！ ∪?、活動時間 20xx年6月12日至18日 四、活動內(nèi)容 “攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式?！ ?，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍?！ ?—6年級出一期環(huán)保教育黑板報，要求：通過多種途徑，編寫、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。自己動手抄寫，報刊名自擬。6月10日全國低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。向家長發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。 8 / 8
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