【正文】 的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！　≌莆沼嘘P(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物；具有一定的集體意識?！　∩鐣矫婺繕耍骸　〕醪叫纬闪己玫纳詈蛯W習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?！　￡P(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。　　學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意?！　∷?、安全衛(wèi)生工作　　知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量?！　∥濉⒓议L工作　　本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。積極更新班級網(wǎng)頁，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水?！　鶕?jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。　　愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。學習使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運動器具?！　〕醪綄W習合作與分享，感受合作分享的快樂。　　學做徒手操，動作認真有力?！　⑴c節(jié)日活動，了解中國民俗，體驗節(jié)日快樂，萌發(fā)愛老師的情感。　　通過綜合活動，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣?！　≡谟螒蚧顒又?，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協(xié)商，友好相處。　　建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國的變化與成就。孩子們?？匆姷嚼蠋熋利惖男δ槨W到新奇有趣的知識。這學期，我們預備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標，為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特征，本學期制定以下計劃，促進幼兒各方面的進步。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強，全班身高、體重雙達標，比上學年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高?！　《?、教育總目標　　傳授知識　　在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石?！　?chuàng)造性　　大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要保護好孩子。然而又有誰能真正判定對錯呢？與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應(yīng)該有的純真和美好。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓練，所以這一學期的實踐操作技能是我們這學期教學的一個重點。這一領(lǐng)域的教學應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識?！　∽R字　　這學期的識字教學主要是教會幼兒認識簡單、常規(guī)的字，只要求他們能夠認讀生字，但不要求會寫。　　四、家園社區(qū)三結(jié)合　　孩子的教育問題不僅僅是老師的責任，也是家長的責任，更是社會的責任。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。　　一、情況分析　　幼兒園開學以來，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒活動時常規(guī)較差，動手能力有所欠缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照顧。　　二、工作要求　　本學期以《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì)為中心，通過多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。　　會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動?！　毩⒆源┐髡R，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。　?。ǘ?shù)學　　興趣廣泛，能積極地參加各項學習活動?！　蹌幽X筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案?！　∧芨鶕?jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序?！　≌J識基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形?！　∧苡许樞虻匾豁撘豁摲瓡?，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字?！　∧茉趫D書中讀出自己認識的、簡單的漢字。　　會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。　　能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。　　會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)?！　∠矚g欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。幼兒中班工作計劃 篇8　　為進一步加強我班幼兒活動的開展，特別是保證區(qū)角活動的有效性，根據(jù)教學要求，結(jié)合我班實際，現(xiàn)制定計劃如下：　　一、角色區(qū)：開設(shè)內(nèi)容：小醫(yī)院。　　投放材料：提供小醫(yī)院的操作材料，再為幼兒準備一些頭飾、小衣物等東西，供幼兒表演用?！　《⒋汤C區(qū)　　活動目標：培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維和主動尋找答案的能力，形成愛動腦筋的好習慣?！　≈攸c觀察及指導策略：先從簡單的拿針、認圖開始，讓幼兒喜歡和學會掌握游戲規(guī)則?！　⊥斗挪牧希洪L期提供油畫棒、橡皮泥、紙等材料，再根據(jù)每個主題內(nèi)容，提供與主題相關(guān)的操作材料。　　四、建構(gòu)區(qū)　　活動目標：學習并模擬搭建生活中的各種物體的基本形狀，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力和動手能力?！　∥?、語言區(qū)　　開設(shè)內(nèi)容：我愛看圖書　　活動目標：培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書，初步學習按順序翻閱圖書，并教育幼兒愛護圖書　　投放材料：各類圖書若干　　重點觀察及指導策略：教師隨時觀察幼兒看書的情況，發(fā)現(xiàn)有破書及時地修補。（營里幼兒園楊秀霞）第 22 頁 共 22 頁