【正文】 取參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)?！　∽苏_、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、進取舉手發(fā)言、能大膽的說出自我的見解?！　∵M取參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械?！　∮螒蚧顒又心馨醋晕业囊庠高x擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩?！　∪⑿l(wèi)生保健　　嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。　　嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活?！　∽龊铆h(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長?！　√岣呒议L育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，構(gòu)成有效教育合力?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)?！　∫弧嗉壡闆r分析　　我班幼兒46人，新添2人。年齡階段在45歲之間。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：　　1．優(yōu)勢表現(xiàn)：　?。?）個性發(fā)展較好?！　。?）好奇心強，樂于表現(xiàn)。　?。?）活躍、好動，喜愛參與體育活動。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)?！　。?）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高?！　　　。?）家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。　　二、工作重點與任務(wù)　　?！　?、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展?！　?，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展?！　?，在慶六一的節(jié)目、體操排練中，班級三位老師積極搜集素材，在排練中根據(jù)中班幼兒動作發(fā)展特點選擇適合幼兒的基本動作，使孩子能學(xué)的輕松，不給孩子施加壓力，在六一的表演中能使孩子們精彩的表演得到家長們的贊揚。根據(jù)主題活動的開展情況及幼兒間的差異，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，提出活動要求。并且注意發(fā)揮孩子們的自主性，在選擇材料和準(zhǔn)備材料上鼓勵孩子積極參與。　　三、教育教學(xué)工作和日常的教育工作方面　　（一）教育教學(xué)工作　　本學(xué)期教育教學(xué)中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項活動。在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時間、空間和材料，扎實抓好班級的識字教學(xué)?！　。押媒铀完P(guān)。　?。ǘ┤粘Ｉ罱逃矫妫骸　。粨頂D?！　?、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方　　、玩具?！　?，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。孩子在活動中耳朵要聽、眼睛要看、嘴中要學(xué)唱、還要配合各種動作，調(diào)動幼兒各個器官都要參與音樂的表現(xiàn)，從而使幼兒注意力集中，學(xué)同時鍛煉各器官的協(xié)調(diào)能力?！　∷摹⒈Ｓ矫妗　”３指蓛粽麧嵉沫h(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。　　五、家長工作方面　　利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。本學(xué)期根據(jù)幼兒園計劃安排，為深入學(xué)習(xí)及貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)班級老師和家長學(xué)好、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子的實際行動，形成共同關(guān)注、家園積極共育，促進孩子健康成長的良好氛圍?！　×?、安全工作方面　　本學(xué)期我們將把安全工作放在首位,杜絕中小事故發(fā)生，杜絕事故隱患的發(fā)生，堅守“三零”底線?！　∫环指乓环质斋@，新的學(xué)期我們將以飽滿的熱情努力積極地工作，讓班內(nèi)的孩子有更大的進步，成為孩子喜歡家長滿意的老師?！　?。鼓勵個別幼兒不怕困難?！　∪?、晨談　　，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。　　五、教學(xué)活動主題: 主題《建筑工人辛苦了》 主題目標(biāo)：　　，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。 ，感受勞動的快樂?！　　！　?。由于基本都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作?！　《?、教育教學(xué)工作　　根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)?！　〖皶r加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。　　教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事?！　∷摹⒓议L工作　　幼兒園的工作需要家長的支持和參與?！　≡谏蠈W(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情景有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情景與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫忙孩子提高。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式?！　∷摹⒔處熤g的合作與支持　　在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，構(gòu)成良好的合作關(guān)系?！　∫陨鲜俏覍@學(xué)期的工作計劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自我感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺