【摘要】欣賞壯觀瀑布枯竭瀑布文字朗讀1文字朗讀2文字朗讀3作業(yè)退出封面繼續(xù)退出封面繼續(xù)退出上場(chǎng)賽特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里.封面繼續(xù)退出上場(chǎng)幾年過去了,賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯竭,再也
2025-01-02 19:25
【摘要】特殊的葬禮蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè)第18課原來,塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。尤其是每年汛期,塞特凱達(dá)斯瀑布?xì)鈩?shì)更是雄偉壯觀,吸引了世界各地的許多游客。人們?cè)谶@從天而降的巨大水簾面前,流連忘返。原來,塞特凱達(dá)斯瀑布曾經(jīng)是世界上流
2025-01-01 19:09
【摘要】云陽第一小心小學(xué):鄭朝霞昔日的瀑布今日的瀑布特殊的葬禮警示原來,塞特凱達(dá)斯曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。尤其每年汛期,塞特特凱達(dá)斯瀑布?xì)鈩?shì)更加雄偉壯觀,吸引了世界各地的許多游客。人們?cè)谶@從天而降的巨大的水簾面前,留戀往返。幾
2024-12-31 09:19
【摘要】特殊的葬禮的教學(xué)反思 《特殊的葬禮》一課是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的記敘文。我抓住課文重點(diǎn)段落、關(guān)鍵詞句,在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力、語言表達(dá)能力及創(chuàng)新能力。下面是為大家收集的特殊的葬禮的教學(xué)反思...
2025-03-29 22:08
【摘要】10、大瀑布的葬禮五年級(jí)語文朱志林這是一條什么瀑布?為什么要為大瀑布舉行葬禮?誰為大瀑布舉行葬禮?舉行這個(gè)葬禮有什么意義?在以前,這條大瀑布是什么樣子的?……賽特凱斯大瀑布昔日的雄奇景觀河水——緊貼懸崖、咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里流水——落地撞開萬朵蓮花、濺
【摘要】42、大瀑布的葬禮水是生命的搖籃。水是萬物生長(zhǎng)的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長(zhǎng)的源泉。今天,倘若我們乘坐飛機(jī)或宇宙飛船,就能看到地球上蓄積著大量的水,其面積占了地球面積的7O%。地球上的各種生命都離不開水。一個(gè)成年人體內(nèi)的含水量大約占體重的6O%,每晝夜需要
2024-12-31 08:58
【摘要】執(zhí)教夏桂芝重演昔日匯集汛期教授下旬減少咆哮滔滔不絕慕名而來一瀉千里不辭而別奄奄一息拉丁美洲菲格雷特塞
2024-12-31 08:59
【摘要】特殊的葬禮的教學(xué)設(shè)計(jì) 特殊的葬禮的教學(xué)設(shè)計(jì)1借鑒“精致教育”的理念,力求體現(xiàn)“精致語文”的課堂教學(xué)特征,嘗試構(gòu)建“精致語文”的課堂教學(xué)模式。所謂精致教育是指為了學(xué)生又基于學(xué)生,通過教師對(duì)課程...
2024-12-07 01:01
【摘要】1 ?特殊的葬禮?教學(xué)反思 ?特殊的葬禮?一課是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的 記敘文。教學(xué)后細(xì)細(xì)想來,發(fā)現(xiàn)還是有所收獲的??偨Y(jié)如下: 一、學(xué)成于思、思源于疑。課題是文章的眼睛。提示課題后, 讓...
2024-09-23 04:49
【摘要】 《特殊的葬禮》說課設(shè)計(jì) 一說設(shè)計(jì)理念 “重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向”,這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的基本理念之一。本文的設(shè)計(jì)質(zhì)疑釋疑,通過朗讀引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生在...
2024-12-03 03:44
【摘要】13、特殊的葬禮(第二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、1、有感情地朗讀3、4、5自然段。2、2、通過了解塞特凱達(dá)斯瀑布由旺盛到枯竭的過程,認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與生態(tài)、自然景物的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然、愛護(hù)我們生存的地球的情感。3、3、聯(lián)系生活實(shí)際,能從自己做起,保護(hù)我們賴以生存的地球。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-26 22:41
【摘要】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、出示課題,理解課題 1、先看老師寫兩個(gè)字葬禮,讀在心里,用你的表情告訴老師 你是否理解。讀面色沉重標(biāo)出生字 2、讀特殊理解特殊 3、連讀課題。 二...
2024-08-15 02:25
【摘要】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.培養(yǎng)想象能力,即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布的樣子、游人的 感觸...
【摘要】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、觀看圖片,了解塞特凱達(dá)斯瀑布的過去和今天,產(chǎn)生學(xué)習(xí) 興趣。 2、認(rèn)讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀順句子,理解詞句,初步感知課 文。 ...
2024-08-15 15:53
【摘要】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、復(fù)習(xí)回憶 1、特殊的葬禮特殊在什么地方呢? 2、組織討論:這次葬禮的對(duì)象不是人,而是瀑布;主持這次 葬禮的不是普通人,而是巴西的總統(tǒng),這是國葬;特殊三...