語(yǔ)文教師校本研修計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:44本頁(yè)面
【正文】 教師，每一個(gè)教育工作者不僅僅是一個(gè)課堂上的實(shí)踐者，而且應(yīng)當(dāng)是一個(gè)理論的探索者。三是學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境。作為一個(gè)教研員應(yīng)及時(shí)洞察新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，聚焦課堂發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，確定課題深入研究，真正成為廣大教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者和服務(wù)者。 三、研修時(shí)間(2022年X月——2022年XX月) ，做好學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)總結(jié)反思、概括歸納，形成自己的校本研修研究成果?！ ∷?、研修目標(biāo) ，勇于課堂實(shí)踐，獲得第一手研究資料?！ ?，有力推進(jìn)各校的校本研修力度?！ ⒙?tīng)課評(píng)課?！ ?、課題研究、文章撰寫(xiě)?！ ×?、研修內(nèi)容 39。學(xué)科教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)和利用等。發(fā)展心理學(xué)。學(xué)科教學(xué)論。現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用等。課堂管理策略。班主任工作與班集體建設(shè)。教學(xué)設(shè)計(jì)?！ ?，包括：教育法規(guī)與政策。教師職業(yè)理想與專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教師保健知識(shí)。個(gè)人興趣、愛(ài)好、修養(yǎng)等。課題研究的實(shí)施。教學(xué)反思技巧等。 《靜悄悄的革命》等教育理論書(shū)籍?！ ?。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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