【正文】 的理解和自動(dòng)參與，并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步教育孩子的能力。造就幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力。幼兒園決定與20xx年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會(huì)”?！　“?、作品要求：　　1. 制造資料：廢舊的月餅盒子　　，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。具有一定的觀賞性和藝術(shù)性?！　　霸嘛瀸毢校冏冏儭庇H子手工制造約請(qǐng)函　　每當(dāng)中秋之時(shí)，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開(kāi)展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變。幼兒園手工活動(dòng)方案9　　材料準(zhǔn)備：紙盒、塑料圓盒、樂(lè)百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬紙板、彩色紙、線繩、動(dòng)物卡等。小盒子上挖一個(gè)直徑與樂(lè)百氏瓶頸一樣的洞，將樂(lè)百氏瓶插入孔中做煙囪。用2根筷子連接4個(gè)車輪（用圓形塑料盒制成）。在車身上穿孔，用一次性筷子連接車輪。幼兒園手工活動(dòng)方案10　　一、活動(dòng)目的：　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。　　制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性?！　￠_(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。　　制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致?！　?chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。幼兒園手工活動(dòng)方案11　　活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)　　活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛(ài)媽媽，感恩母親。送給媽 媽的手工。送給媽媽一句話等。教案直接寫在教案本上即可。各班級(jí)可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”。給媽媽帶回一個(gè)自制小禮物。　　(要求：小活動(dòng)，各班級(jí)自主完成，不影響日常教學(xué)活動(dòng))幼兒園手工活動(dòng)方案12　　一、活動(dòng)目的：　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)?！　≈谱鞯募埡凶髌?，有創(chuàng)新，有個(gè)性。　　開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。　　教學(xué)目的：　　通過(guò)畫(huà)各種小食品，引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫(huà)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。要求沒(méi)有教師的允許下不許打開(kāi)，違反者禁止參加本課的活動(dòng)?！　』顒?dòng)過(guò)程　　一、 小食品觀賞活動(dòng)。 色彩搭配的作用： 適合的年齡段 。 你還發(fā)現(xiàn)了什么： ?！　∪?、把你觀察的小食品畫(huà)出來(lái)。可以進(jìn)行隨意的組合 （審美能力的理解。　　1．讀自己的研究報(bào)告，張貼自己的研究成果。 （d通過(guò)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對(duì)照、比較、鑒別）　　五、布置作業(yè)，通過(guò)研究， 我們學(xué)習(xí)了對(duì)事物的細(xì)致的觀察。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。 色彩搭配的作用： 適合的年齡段 。 你還發(fā)現(xiàn)了什么：—— 。色彩搭配的作用： 適合的年齡段 。 你還發(fā)現(xiàn)了什么：—— 。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本?！　』顒?dòng)流程：　　欣賞郵票師生討論幼兒作畫(huà)評(píng)價(jià)活動(dòng)　　活動(dòng)過(guò)程：　　　　，可是郵局的叔叔說(shuō)這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）　??？（郵票）　??？（寄信）　　，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這是為什么呢？（因?yàn)猷]票很美可以欣賞） ，我們也來(lái)欣賞一下好嗎？　　　?。浚ㄓ谢ㄟ?、有幣值、有美麗的圖案……）　　，和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？　　，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國(guó)郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。　　，教師指導(dǎo)?！　　　?。幼兒園手工活動(dòng)方案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　菊花圖片綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過(guò)程：　　出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開(kāi)了，我們來(lái)看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開(kāi)放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。　?。?）幼兒撕菊花：幼兒在操作過(guò)程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣　　活動(dòng)評(píng)價(jià)（1）幼兒插