【正文】 自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、生物進化和生態(tài)學等觀點。課堂教學結合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協作的能力。使學習內容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。高二生物教學工作總結 篇7　　本備課組本學期以新課程的四個理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中生物新課程改革，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使高二生物教學科研上一個新臺階?！　±砜瓢啾緦W期要的教學任務是人教版必修二第七章《生物的進化》以及人教版生物必修三《環(huán)境和穩(wěn)態(tài)》。運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。作業(yè)精講，實驗能完成的都讓學生親自完成，不能完成也通過看錄象來完成。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。對月考、期中考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調整教學策略，力爭達到教學相長?！　ξ目瓢嗟膶W生來說，本學期的任務主要是以良好的成績通過會考。力爭100%通過會考。盡快熟悉中學生物的知識要點，研究新課改后的會考、高考的新動向，關注并設計微型探究性題目，用于高一課堂教學。主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內容，只有深入才能淺出。批改作業(yè)和試卷要細心認真?！　。?）加強組內聽課，互相交流，進一步提高業(yè)務水平。每月組內聽課不少與1節(jié)　?。?）加強教學質量監(jiān)控，掌握好課程進度，把好年段的試題質量和數量關。力爭在明年5月的生物科競賽中取得新的突破。盡量動員年段綜合素質較好的學生參加生物奧賽。半期考后改為星期五下午4節(jié)。高二生物教學工作總結 篇8　　對于高二學生而言，生物科教學從某種意義上說仍屬于“啟蒙教育”，因為本屆高二學生在初中時學習的生物雖屬于會考學科，但也都是臨考前劃出一定的范圍或指定幾套練習讓學生死記硬背?！　庸P畫出不理解的地方　　高二生物第一章《生命的物質基礎》涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內容，使聽課更有目的性。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現，如關于DNA的知識，我們會分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學習到；各種細胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述?！　±脠D表，善于歸納。如學完《生命的基本單位——細胞》一章后，可利用“動物細胞亞顯微結構模式圖”、“植物細胞亞顯微結構模式圖”對細胞各部分的結構和功能進行復習。　　聯系實際，學以致用。近年來高考理科綜合生物部分聯系實際的題目所占的比重也逐年增大。高二生物教學工作總結 篇9　　本學期，我擔任高二710班的生物教學工作，為適應新課程改革下教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。關注學生，關注學生的全面發(fā)展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。在公開課的課件里，我就采用了《侏羅紀公園》的短片教學，提起學生上課的興趣，引導學生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現生物學科的社會性一面?！　∑浯危瑸樵鰪娚险n技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。例如在校科技藝術文化節(jié)上，我要求每個同學制作dna模型，通過模型制作，使學生對生物的興趣提高。　　第三、虛心請教其他老師，在本學期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見，他們都很熱心的提出了很多很有建設性的建議，使我的公開課開展順利。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。　　第五、做好課后輔導工作，注意分層教學。及時肯定學生的點滴進步?！　〉诹?、及時對學困生進行課后輔差，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識力度一部分。并認真細致地做好查漏補缺工作。高二生物教學工作總結 篇10　　要提高教學質量，關鍵是上好課?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。　?、普n堂上的情況：　?、俳M織課堂教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性?！　、谡n堂語言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復的毛病。現在已經克服了以前的許多不規(guī)范的教學語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。一定要收上來及時檢查，并且學生教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處?！　。常囵B(yǎng)多種興趣愛好，經常閱覽各種書籍，特別是本學科的書籍，生物科學是不斷發(fā)展的一門科學要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高，對學生的檢查力度還有待進一步加強。第 19 頁 共 19 頁