【正文】 守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度，換換別的方法。找準自己的位置，抓住重點。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。培養(yǎng)學生的意志品質也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動?！　∪⑷驽憻挼脑瓌t　　現在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展?！　∫粋€學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。希望各位老師能一如既往地關心、支持、幫助我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階?！　∫?、教研組基本情況　　我校體育教研組共有七名成員。其中中共黨員1名。教研組擁有蘇州市學科帶頭人1名，吳江市教學能手2名，吳江市體育教學基本功競賽獲獎者2名。近三年來有十余人次在蘇州市、吳江市各類教學比賽中獲等級獎，有近二十篇文章在全國、省、市、各種學刊上發(fā)表或在評比中獲獎?！　∽鳛閰墙畜w育先進集體的體育教研組，經過多年的努力，去年又被吳江市命名為體育強勢學科。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。我們的做法是：　?、偶w參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結?！　、菍W校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。　　以課堂教學為突破口　　教育教學是教師的根本，只有自身業(yè)務素質的不斷提高，才能適應新的教學形勢的發(fā)展，才能滿足學生學習的需要。扎扎實實地上好每一堂體育課。其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量?！　∵^去我們聽課和評課主要注重教師對體育教學大綱和教材內容的把握是否準確，重點是否突出，難點是否突破，教法運用是否適宜，學生掌握技能是否準確到位，教師語言、教態(tài)和動作是否合理、準確，課的強度、密度是否合理等。　　教研組對教師的基本要求是：學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。老教師向新教師探求新的教學理念，學習多媒體教學的應用與操作?！　〗逃蒲忻媾R新的機遇和挑戰(zhàn)　　踏踏實實地開展體育教研活動。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經常在體育教學、群體工作和體育訓練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實施素質教育出現的新問題，我們體育組的教師更是躊躇滿志，信心百倍。所以，我們的著眼點是培養(yǎng)學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質，為此，我們體育組內開展了體育“說課、“上課”、“評課”一條龍教研活動。實施新課程標準三年來，我們體育教研組二次向全市進行體育公開展示活動，來參加觀摩的教師有二百多名。還組織學科帶頭人、教學能手對全校上示范課，做到課前有計劃，課后有反思，并以此作為教學研究和教學改革的重要手段，由于我們做到持之以恒，極大地激發(fā)了教師的積極性、創(chuàng)造性，優(yōu)化了體育課堂教學，使教研活動真正收到了實效?！　。?）集體探討在新課改理念下的體育教學規(guī)律，就是我們在教學中怎樣實現學生學習方式和教師角色轉變，是我們研究的重中之重。教學改革的信息化，使我們體育教研工作發(fā)生根本性的變革。　?。?）我們認真研究摸索適應新課程的體育教學模式，這樣對我們推進課程改革起著重大作用，這樣防止了教學模式化，重點研究如何從教學模式化向教學個性化轉變，使我們體育教師樹立特色的教學意識?！　〗逃虒W的研究與檢驗是和撰寫文章為提高自身能力和體現自身價值的標準之一，也是提高教育教學能力的必要條件，是體育教師可持續(xù)發(fā)展的動力。三年來有十多篇文章和文章獲得全國、省、市評比等第或在各學刊上發(fā)表。在完成教育教學任務的同時，抓好學校體育健身工作。活動內容新穎多樣，如：跳繩、踢毽比賽，拔河比賽、游戲比賽、騎自選車比賽等?！　∽龊贸Ｒ?guī)工作，認真做好早操、眼保健操課外活動的組織、指導和檢查工作?！　》e極參加教育工會系統(tǒng)的各項比賽，并多次組織、承辦工會舉辦的教職工比賽?！　∮柧毐荣悺　√嵖喔桑ズ脤W校的體訓工作。然而，體訓工作任務重、責任大、運動量大、體力消耗大，要出成績非下苦功不可，而且雙管齊下，在我們體育組的全體教師倡導奉獻精神，齊心協(xié)力，同心同德，真抓實干，持之以恒，訓練有六個運動隊：即田徑隊、男子籃球隊、乒乓球隊、跳繩、踢毽隊、健美操隊、圍棋隊。由于各教練員的刻苦努力，屢次參賽，也取得了不少成績。　　我們所取得的成績來自于全體教師的敬業(yè)精神，奉獻精神，團結合作精神。小學體育課教學工作總結9　　在教學過程中，教師、學生、教材三者通過復雜的相互作用，使學生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，在這一過程中，教師采取一定的組織教學形式來完成一定的教學任務，從而實現教師的“教”和學生的“學”和創(chuàng)新的目的?！　√K是小學生十分喜歡的一種體育活動，通過“以繩練跳”使學生掌握多樣式的跳繩方法這是必要。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學嘗試，取得了較好的效果。練習過程中，一些基礎好的學生很快就完成老師布置的任務，為了保持學生的練習興趣，一方面，引導學生學習花樣跳繩，一方面，讓學生當小老師教不會的同學，每當發(fā)現學生微小的進步，我都會不失時機地給予表揚，有時作出驚呀的表情，有時有意輸給學生，在我的激發(fā)和鼓勵下，學生對跳繩充滿了興趣，不僅體育課上跳，回家跳，課間十分鐘也在跳，學生只要一見到我，就拿著跳繩跑到我跟前，讓我數數，面對學生的進步，我深感成功的快樂?！　≡诮虒W過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注意培養(yǎng)學生的實踐能力，引導學生質疑、調查、探究，在自主學習中培養(yǎng)獨立思考的能力，探究學習中培養(yǎng)解決問題能力，合作學習中提高合作交流的能力?！　∥矣昧艘粋€多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多?！　?，正確運用示范?！　?，講解少而精?！　?，及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。不斷提高自身的素質。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性?！　∪⒔窈蠼虒W的努力方向：　　備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。　　課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講