【正文】 的引領下，一現(xiàn)代教育思想、教育理念為指導，以“構建高效的小學語文課堂”為主題，加強語文教學流程管理，加強學生的德育教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。在充分了解學生特點基礎上，制訂出合適的教學計劃。深入研究課堂教學模式，通過同課異構，提高組內教師的教學能力。寫字比賽，經典誦讀比賽等?！　∑谀土曤A段，教研組加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究復習課的內容，整體提高教學質量?！　卧獋湔n：校內集體備課：第二、第五單元。集備內容包括：對教材的分析。對教材和重難點的確定等，自定集備時間，進行研討。　　作業(yè)設置：　　(1)鋼筆字，毛筆字，課堂作業(yè)，習作，接力日記，小報，讀書筆記。如果書寫有誤，用修改符號改正，不得亂涂或用修改液、貼改正紙。毛筆字每學期8頁?！　×曌髅繉W期6次?！　?K小報每學期2張。　　(4)批改要求　　A、作業(yè)要及時批改，及時反饋，及時改正。批語或符號要規(guī)范、端正，有指導價值，一般不要壓住學生的字。作文批改學生互相評改要在教師指導下進行，學生評改數(shù)量是3篇。學生閱讀三篇，評價一篇，提倡家長參與評價。結合教學實踐寫寫自己的困惑、思考以及隨想。關于讀書方面的內容不少于2次。每兩個月上傳讀書心得1篇?！　《?、開展扎實有效的活動　　　　各班要繼續(xù)重視寫字教學，保證固定的練字時間(每周三、五下午最后半小時為練字時間)，著力規(guī)范學生的寫字習慣?！　　　±^續(xù)深入開展“蓓蕾讀書工程”，加強課外閱讀的指導。學生每天要保證讀書時間累計不少于40分鐘。語文老師每學期至少有10節(jié)閱讀指導課教案，并堅持上好。　　三、具體工作安排：　　二月　　?！　《?、教研目標　　切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風?！　》e極探索，參與課題研究，力爭有多篇文章在市級或市級以上刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平?！　【唧w做法：　?。?）教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。　　加強常規(guī)管理。具體做法：　?。?）學期初每位教師要認真制定教學計劃，平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性?！　。?）繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“有效教學”的文章?！　￠_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長　?。?）采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。　?。?）開展聽課、評課的研討活動，本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。　　附：本學期主要活動安排：　　九月份：　　制定學期教學計劃。　　擬訂本學期集體評課主題?！　?yōu)秀生活日記展開評比活動　　組織期中考試?！　〗萄薪M校本教研觀摩活動?！　≈贫ㄆ谀土曈媱潯！　】偨Y本學期工作。小學六年級教研組工作計劃9　　六年級是小學的最后一學年，其特殊地位要求六年級教材加強整合性，教材致力于綜合性的學習活動，使學生在實踐中綜合運用學過的知識，提高解決實際問題的能力，進行比較廣泛的文化積累，基本上實現(xiàn)能夠自學語文，切實推進《語文課程標準》提出的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”的目標的實現(xiàn)，　　一、全冊教材分析:　　六年級上冊教材由八個主體單元構成，每個單元由主體課文、拓展閱讀、綜合活動和單元小結四個部分組成。　　每單元大致有五篇課文，前三篇要求精讀，后兩篇是拓展性閱讀。②與閱讀緊密配合，續(xù)寫、仿寫、改寫、想象作文。③調查報告、小品、廣告等習作選擇空間更大，可以敘事、抒懷，也可以議論、說明、紀實?！　卧〗Y分“自我評價”和“他人評價”兩欄，以自我評價為主，以文字陳述為主?！　【x課文是教材的主體，是進行語文基本功的教學憑借，應該注意從以下幾點突破：　　加強詞語的訓練，要引導學生自覺地運用字典，聯(lián)系上下文的方法準確地理解詞語，　　重視初讀的指導和訓練，在精讀課文的教學中，要安排比較充裕的時間讓學生初讀課文，使學生在理解的基礎上初讀。理解課文的思想內容?！　≈笇Я曌鳎黄齐y點，要注意激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生的觀察、思維和練筆的積極性，要鼓勵學生說其話、實話、心里話，表達真情實感?！　⊥卣剐蚤喿x課文16篇約20課時?！　【C合活動8個約18課時?！　C動、復習、檢測約20課時?！　W生是語文學習的主人。　　教師是學習活動的組織者和引導者。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習?！　贤ㄕn堂內外，充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。小學六年級教研組工作計劃10　　春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：　　一、指導思想：　　以《國家教學課程標準》為指導，以減輕學生負擔，轉變數(shù)學學習方式為核心，以如何在課堂教學中自主探索為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣?！　∪⒉扇〉姆椒ê痛胧骸　⊥ㄟ^學習和討論，更新教學觀念。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去?！　猿置恐芏M行集體備課，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。　?。?）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念?！　猿逐B(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。　　做好畢業(yè)復習準備　　本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內開展教研，力爭順利完成本年級的教學任務，力爭達到學校確定的教學目標?！　《?、工作目標　　深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養(yǎng)教師成為學者型、研究型、創(chuàng)造型的人才?！　〖皶r總結經驗，爭取有文章、教案發(fā)表或獲獎?！　〖訌娬Z文課題的研究工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。幾年來，我們全組教師能在小學語文教學這塊園地里默默耕耘，求實上進，刻苦鉆研，大膽實踐，也曾經取得可喜的成績。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎?！　±^續(xù)規(guī)范和加強教學常規(guī)工作。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性?！　≈匾曊n外閱讀指導。以此來幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習慣及知識的積累。同時，繼續(xù)重視學生的背誦與積累。作文水平就整個語文水平來說，具有舉足輕重的作用，因此要重視學生習作習慣的養(yǎng)成和習作水平的提高。　　五、工作安排（略）　　我們是一個團結奮進的集體，教研組是我們業(yè)務交流提高的家園。本學期，我們全體六年級語文老師將一如既往，在學校的正確領導下，團結一心，把我們的各項工作干好，出成績，見成效，從新開始，再創(chuàng)佳績！第 29 頁 共 29 頁