學生個人實習計劃四篇-閱讀頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 地進步。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學生的“學”為出發(fā)點，要啟發(fā)與引導學生，課堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學習知識。不僅要有知識與業(yè)務方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做?！ 蹏胤?，終身學習 愛國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人名教師更應該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習過程中，更是應該做到這一點，這也是對師德做基本的要求?！ ≡趯嵙暺陂g要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上課努力與學生共同進步。師德的學習與進步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學習，做好自己未來的主人?！ 《?、實習對象 西南科技大學20xx屆大學生 三、具體要求為： 專業(yè)要求：工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械設計及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程(詳見附件1)； 愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展； 有良好的道德品德，在校期間沒有違反校規(guī)的行為?！ ∥?、實習時間 第一階段：，20xx年7月10日—20xx年8月25日； 第二階段：6—8個月，20xx年10月—20xx年6月?！ 〉诙A段 課題研究，以完成畢業(yè)文章形式展開； 畢業(yè)文章的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立，考核在公司完成；該課題可以是部門內須解決的問題或其它相關課題。實習生獎勵及福利待遇(詳見表一) 第一階段：根據個人表現，綜合評分，分為A、B、C、D四個等級。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生，返校就讀期間由公司提供助學獎金每月800元； B級：綜合評分為75分(含)以上，助學獎金600元/人，并可進入第二階段實習；或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20xx屆大學生招聘待遇執(zhí)行)?！ 〉诙A段：第一階段表現優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習成績由：每2個月1次的考核+畢業(yè)文章紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。實習期間學生所需遵守的相關要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。 11 / 11
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