【正文】 在家中有閱讀時間。看了一遍不夠，還得看2遍3遍?！　〉诙?抓習(xí)慣　　習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣還需家長在家里配合培養(yǎng)。你們很忙，但每天抽5—10分鐘的時間，我想還是擠得出的?！　〗虒W(xué)生，我想在追求學(xué)習(xí)的同時，更重要的是做人。　　誠信是首要。抄作業(yè)，少抄一點，背的變成讀。　　三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。我們之間的溝通是非常重要的.。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)?！　×硗庑Ｓ嵧ㄊ菫榱烁脺贤▽W(xué)校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強(qiáng)家校溝通。孩子們還小，很些事情不能傳達(dá)?！　「魑患议L，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。　　首先，對各位家長對我工作的支持表示感謝?！　∫?、學(xué)生在校情況介紹　　我把孩子們這半學(xué)期在校時的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。這樣每周之星一目了然，能更好地了解孩子們這一學(xué)期的表現(xiàn)，為學(xué)期末的評優(yōu)評先提供依據(jù)。　　學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的孩子：　　我們家長要在此基礎(chǔ)上對孩子多多鼓勵，使其不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。只要堅持下去，孩子們的信心就會越來越足?！　鴮戇M(jìn)步明顯的孩子：　　這些孩子在字體的結(jié)構(gòu)，筆畫的寫法、書寫的態(tài)度上等較上學(xué)期有了很大進(jìn)步?！　∩险n發(fā)言積極的孩子：　　當(dāng)然，也有部分同學(xué)有了明顯的退步，有部分同學(xué)仍在原地踏步，希望這部分孩子的家長引起注意，與孩子共同尋找原因，幫助孩子成長。那么我們二年級的學(xué)生在平時的語文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣才能有這樣的能力呢？我向家長朋友們提出這幾點：　　做好認(rèn)真預(yù)習(xí)作業(yè)。讀是讀熟課文，如果您的孩子這一關(guān)沒做好，那么在課堂上，老師分析課文的時候讓他找答案，他從何處找呢？所以，讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。要知道，我們現(xiàn)在正在教孩子如何查字典，現(xiàn)在班上孩子們查字典的速度很是參差不齊，有的很快，有的簡直是慢得可憐。另外，可以鼓勵孩子在自己讀課文當(dāng)中找到不理解的地方，學(xué)貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會使他在課堂上注意聽?！　≌J(rèn)真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重要的。這樣對于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎實的基礎(chǔ)。　　多讀書看報，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，多積累知識。要督促孩子多看課外書，最好能做到親子共讀，與孩子邊閱讀，邊交流。您的孩子知識面寬了，課外知識豐富了，長此以往，他就會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。推薦書目上次在群里給大家推薦過。　　我們學(xué)校對于每一個年級都有規(guī)定的考級內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的課文也有要求背誦的，對于這些，我們都應(yīng)該要求孩子去背誦。我們現(xiàn)在就讓孩子們背的是《成語接龍》，要求一天一頁，我發(fā)現(xiàn)部分孩子都能及時的完成布置的背誦，但是仍有孩子不認(rèn)真背，目前為止只會背一兩條龍，時間一長就與其他孩子拉了很大的距離?！　∏趧庸P寫周記或博客。讓孩子堅持寫，記錄成長中的喜怒哀樂，不一定非得開展社團(tuán)活動才寫。經(jīng)過近一年的鍛煉，我們班有的孩子的日記就寫的不錯，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸嵏惺?，而且語言充滿了童趣。我希望對于這樣的孩子，咱們家長可以適當(dāng)?shù)膸椭幌潞⒆?，先讓他鍛煉說，然后讓孩子把說出來的話試著寫下來。建議家長給孩子們建一個成長冊，將孩子們的成長生活記錄下來?！　】傊?，我們有一個共同的心愿，就是努力去提高您孩子的語文能力，希望在我們雙方的配合下，您的孩子能愛語文，能學(xué)好語文。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合?！　∥覀冊诩以L時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。另外，不要讓孩子在比較暗的地方看書、寫字?！　〖依锖⒆拥臅郎铣宋木吆蜁猓粦?yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜；書桌前方不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。那樣的話，孩子只會是應(yīng)付老師的作業(yè)，寫的內(nèi)容根本沒往心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。這可能與有的家長以前的包辦有關(guān)系。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室，做好個人衛(wèi)生。　?。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。平時除了正常的學(xué)習(xí)用品以外，不要亂給孩子買東西或給零花錢。比如說，學(xué)生的成績語文考了50分，給他個目標(biāo)，期末考60分，就給買一個新書包或者漂亮的鉛筆盒等等……　　四、最后我想給每位家長再提幾個小要求：　　每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾，小黃帽，而且要求孩子必須穿校服?！　∽尯⒆羽B(yǎng)成每天檢查書包里的學(xué)習(xí)用品是否帶齊全了?！　〔灰o孩子零花錢?！　〗?jīng)常檢查孩子記作業(yè)情況?！　￡P(guān)于聽寫，聽寫的目的是查缺補(bǔ)漏，希望家長們聽寫時全面，聽寫后批閱。不要到居民區(qū)擾民。積極參與學(xué)校下周五的親子運(yùn)動會活動?！　∽詈?，非常感謝家長朋友們對我工作的支持。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長朋友們能經(jīng)常與我們交流。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助?！　∵@次家長會主要的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。學(xué)生失分主要有以下原因：　　做題太慢，有的學(xué)生試卷沒做完?！　∮械暮⒆踊A(chǔ)不扎實，該背的課文不會背。我們不能一味的注重分?jǐn)?shù)，而要更多地關(guān)注孩子的全面發(fā)展。良好的習(xí)慣是成功的保證。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等?！　≡谖鞣浇逃缬羞@樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每天都有新的任務(wù)，當(dāng)您的孩子還在補(bǔ)做前一天的作業(yè)或改正前一天的錯題時，別的孩子已經(jīng)開始當(dāng)天的新任務(wù)了?！　。?）、 預(yù)習(xí)的習(xí)慣：　　有些孩子課堂上讀課文結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)言不積極，發(fā)言質(zhì)量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。怎么預(yù)習(xí)呢？我給了孩子一個明確的方向：讀課文，圈生字讀生字，標(biāo)自然段。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。為此，我建議家長為孩子買兩、三本有益的課外讀物?！　∫苍S您的孩子還沒有很好的閱讀習(xí)慣與能力，也許您的孩子已經(jīng)能夠獨立自覺地進(jìn)行閱讀了，但我還是希望您每天能抽出一些時間來陪孩子讀書，您可以讀書給孩子聽，可以聽孩子讀，可以和孩子一起讀，還可以和孩子一起討論閱讀的內(nèi)容?！　。?）、寫日記的習(xí)慣　　讀得多了，孩子有了對語言的感覺，就會有想寫的欲望，寫起話來就會得心應(yīng)手。有些孩子的日記可能會寫得很好，這與家長的輔導(dǎo)是分不開的，希望家長朋友一如既往地監(jiān)管、督促?！　∽詈笏徒o家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)：　　第一句話：教育孩子要以人為本。根據(jù)孩子的性格特點去引導(dǎo)孩子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會重視。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大?！　「魑患议L，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來，并向你們致敬！　　首先我要告訴叔叔阿姨，我們能在這樣美麗的環(huán)境學(xué)習(xí)感到非常幸福。學(xué)校的營養(yǎng)餐美味可口，經(jīng)常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。　　各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！小學(xué)二年級發(fā)言稿14　　各位老師、家長，大家好！　　我是咱們班XX的家長，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得楊洋在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。自信是每一個成功者共有的特征。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚(yáng)、鼓勵，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識?！　椭⒆羽B(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動力。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程?！　〔蹲缴钪械母鞣N機(jī)會和情境，對孩子進(jìn)行教育。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機(jī)會和情境，不失時機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行　　為。　　謝謝大家！小學(xué)二年級發(fā)言稿15尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：　　我今天演講的題目是《我愛讀書》。通過讀書，我知道了祖國的博大精深和悠久燦爛的文化；通過讀書，我了解到了世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和如何服務(wù)于人類；通過讀書，我從中領(lǐng)略到了一個五彩繽紛的大世界?！　∥覑圩x書，因為書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，能教會我如何努力學(xué)習(xí)，能告訴我如何克服困難，能引導(dǎo)我做一個有用