實用的教科室工作計劃三篇-閱讀頁
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 實際，牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教學(xué)研究工作，將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺階。目前，我園共有31名專職教師，其中8名教壇新秀，7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師，13名教師的教齡均在3年以上，3名教師的教齡不到3年，教師的平均年齡在26歲以下。因為，一位教師的教齡與工作經(jīng)驗是成正比的，因此重視青年教師的培養(yǎng)、重視中等教師的專業(yè)成長、開發(fā)骨干教師的資源將成為10學(xué)年教科室工作的重點(diǎn)。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。具體如下： 定期安排時間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實實，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。因此本學(xué)期，教科室將開展“好書推薦”活動。 l 月末，每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章，選擇一個內(nèi) 容寫一篇心得體會。要求每位教師認(rèn)真對待教育活動的各個環(huán)節(jié)：認(rèn)真制訂教學(xué)計劃；認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真上好每個教學(xué)活動；認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作?！ 公開課研討：每月組織全體教師聽一堂由各段教師共同設(shè)計的教學(xué)活動，由開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，使大家從中尋求最佳的教育途徑。早期閱讀在我園開展多年，但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏、管理不到位，致使早期閱讀這一特色活動逐年走下坡路，在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，教科室將對早期閱讀這一活動進(jìn)行規(guī)范管理，有效結(jié)合多媒體教學(xué)，創(chuàng)新早期閱讀形式，逐漸形成園本特色?！ 。ㄈ┮哉n后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍 反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師 大膽創(chuàng)新，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來?！ ”緦W(xué)期，我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線，開展一系列教研活動，如：“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動案例評比、案例研討等活動，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！ ?。ㄋ模╅_展“師徒結(jié)對” 工程，抓好師資隊伍建設(shè) 師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)?！ ∽龊们嗄杲處熍嘤?xùn)工作，充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭 作用，開展“師徒結(jié)對”活動?！ 〖哟髨@本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合， 需求與發(fā)展相結(jié)合?！ 。ㄎ澹┮?guī)范課題管理，提高科研水平 通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路，掌 握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識、熟練技巧，感受科研 的實效，體驗思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平，重 點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)： l 課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范。課（專）題研究小組要每月開展一次研討活動，認(rèn)真記錄研討內(nèi)容，做好資料的積累工作。（課專題管理具體見“10學(xué)年幼兒園課專題實施管理辦法”） l 課題研究從注重結(jié)果到注重過程與結(jié)果相結(jié)合?！ 。┮跃W(wǎng)絡(luò)為平臺，促進(jìn)家園共育 本學(xué)期，我園建立了一個家園互動功能較強(qiáng)的網(wǎng)站，作為網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu)，教科室不但要做好各類資料、信息、游戲的上傳工作，更要秉著“積極、熱誠、公正”的態(tài)度接待訪問的每一位家長。此外，班級、教研段也要做好相關(guān)文章、信息的文字、圖片輸入工作?！ 。ㄆ撸﹦?chuàng)新內(nèi)部管理， 優(yōu)化教研機(jī)制 l 實行每月教研組長例會制，例會內(nèi)容包括：近期段教研工作 小結(jié)、下階段工作設(shè)想交流、教研記錄展示等。 四、行事例： 八月：布置環(huán)境迎接幼兒?！ 〖w備課?！ ￠_展“師徒結(jié)對”活動?！ 〈蠖喂_課。（中段推薦文章） 十月：教研組長例會?！ 」歉山處熈料嗷顒??！ ∽x書心得交流?！ ≌n專題研討?！ ⒓訁^(qū)幼兒園園本教研觀摩?！ ?yōu)秀教案評比?！ ∽x書心得交流?！ ≌n專題研討?！ ⊥行“喟肴栈顒娱_放?！ 〗虒W(xué)活動案例交流?！ ⊥卸喂_課?！ ≌n專題研討?！ ⌒陆處熈料嗷顒??！ ≌n專題展示、小結(jié)。第 13 頁 共 13 頁
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