實(shí)用的教科室工作計(jì)劃三篇(文件)
【正文】 專兼職心理輔導(dǎo)教師的教學(xué)行為和輔導(dǎo)行為，提高xx市學(xué)校心理健康教育規(guī)范化輔導(dǎo)室比例，并繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)心理輔導(dǎo)站20xx最新教科室工作計(jì)劃工作計(jì)劃?！ “词薪逃?、市科協(xié)及市體育局等六部委科技工作部署，繼續(xù)促進(jìn)校園科普行動(dòng)，以項(xiàng)目為依托，以活動(dòng)為載體，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以競(jìng)賽為平臺(tái)，促進(jìn)科技特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？萍冀逃v深化、一校多品化發(fā)展，讓每一位孩子與科技互動(dòng)、與科普結(jié)緣。爭(zhēng)取擴(kuò)大科技教育研究在規(guī)劃課題項(xiàng)目中的比重，并單獨(dú)設(shè)立科技教育研究的課題項(xiàng)目，鼓勵(lì)科技教師積極開展科研行動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，提升學(xué)?？平唐肺?。 。 二、現(xiàn)狀分析： 本學(xué)期，幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，新加入教師8人?！ ∪⒐ぷ髂繕?biāo)及措施： ?。ㄒ唬?以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)全園教師理論水平的整體高幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展，為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵，教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子?！ U(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí)。具體做法如下： l 月初，由一個(gè)年齡段內(nèi)的各個(gè)班級(jí)在局域網(wǎng)的生活加油站中 推薦一篇文章，可以是理文章章，可以是人生感悟類的，或者是科普知識(shí)類的。具體內(nèi)容有： l 以段為單位進(jìn)行每周一課的觀摩交流，通過段內(nèi)練兵提高教師的教學(xué)組織能力?！ 開展各類評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將適時(shí)開展各種教育評(píng)比活 動(dòng)，如：優(yōu)秀教案評(píng)比、教養(yǎng)心得評(píng)比、說課評(píng)比等，通過以上活動(dòng)，激發(fā)老師的教育熱情，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作?！ ∑谀╅_展新教師亮相活動(dòng)，評(píng)出最佳活動(dòng)獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。教科室將每月定期檢查、整理各課（專）題的研究資料。對(duì)于家長(zhǎng)上傳的文章、圖片、信息及時(shí)給予回復(fù)?！ 實(shí)施周 計(jì)劃制訂工作，通過局域網(wǎng)讓教師及時(shí)了解本周要完 成哪些工作，上周工作存在的問題以及下周工作前的準(zhǔn)備等情況，確保教研工作有計(jì)劃、有目的地開展?！ 【旁拢航萄薪M長(zhǎng)例會(huì)。 讀書心得交流?！ 〗甜B(yǎng)筆記評(píng)比?！ ^(qū)教壇新秀選拔?！ ≈写蟀喟肴栈顒?dòng)開放?！ ∈航萄薪M長(zhǎng)例會(huì)?！ ∽x書心得交流?！ ?6一月：教研組長(zhǎng)例會(huì)?！ W(xué)期結(jié)束工作?！ ?shí)際教學(xué)案例分析、研討?！ ^(qū)幼兒園新教師教學(xué)技能亮相?！ @本培訓(xùn)：“敘事性教育研究”。（大段推薦） 小段公開課?！ ∈唬航萄薪M長(zhǎng)例會(huì)。（大段推薦文章） 中段公開課?！ @本培訓(xùn)?！ ≌n專題開題論證?！ ≈朴喼黝}教學(xué)計(jì)劃。相信通過全體教師的共同努力，我園的網(wǎng)站必將成為又一個(gè)家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。大力倡導(dǎo)教 師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實(shí)施課題研究，完善操作過程，使課題研究穩(wěn)步、踏實(shí)、科學(xué)、客觀地深入進(jìn)行。要營(yíng)造實(shí)事 求是的研討氛圍。為新教師牽線找?guī)煾?，簽訂三年期的師徒帶教協(xié)議，落實(shí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。教無止境，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋，共同商討?！ 創(chuàng)新早期閱讀形式，形成園本特色?！ 。ǘ┮哉n堂教學(xué)為載體，夯實(shí)教師的專業(yè)基礎(chǔ) 本學(xué)期，教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力。幼兒教師應(yīng)站在時(shí)代潮頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。為此本學(xué)期我們有目的地開展兩周一次的教研活動(dòng)。隨著幼兒園的發(fā)展，幼兒園年輕教師的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍，但同時(shí)也給教科研工作帶來了挑戰(zhàn)。大服務(wù)”的工作特色。認(rèn)真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯、出版、分發(fā)工作，認(rèn)真完成一年兩期的《xx區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作，保持實(shí)用性和指導(dǎo)性。繼續(xù)開展科技示范學(xué)校和科普幼兒園的申報(bào)、推薦、評(píng)選工作，開展科技教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。繼續(xù)強(qiáng)化校園危機(jī)預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，有效防止和減少校園心理危機(jī)事件的發(fā)生，進(jìn)一步提升我區(qū)中小學(xué)心理健康教育水平。加強(qiáng)學(xué)校少年宮和青少年道德講堂等德育陣
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