四年級語文教學工作總結3篇-閱讀頁
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 ，認真聽講，積極思考?！ 。?）寫工整字，做規(guī)范作業(yè)?！ 「鶕?jù)學?！皩懽中奚?，厚基育人”的目標，做到有內(nèi)容、有指導、有效果，使寫字教育真正落實到實處?！ ∨囵B(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣?！ 《⒂萌碌慕逃虒W理念，改革課堂教學 為了讓學生掌握好語文知識，我做好每一節(jié)課課前準備，深鉆教材。在語文課堂教學中，創(chuàng)設輕松和諧的教學氛圍。本學期還特別關注學困生?！ ∪⒓訌娕鄡?yōu)輔差的工作，全面促進學生發(fā)展 為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。激勵學困生樹立信心，做到課外輔導，課內(nèi)多給他們創(chuàng)設機會，以此激起他們的學習興趣。溝通在學校的表現(xiàn)，共同采取措施，提高學困生的語文學習。這樣，全班的學習成績都有所提高。最后在學困生的輔導上，還離不開班里的班干部，對于基礎作業(yè)，背誦課文等作業(yè)，實行優(yōu)幫差，優(yōu)生及時檢查自己的幫扶對象，使其在復習期間能迎頭趕上。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的語文教學工作中取得更好的成績。 小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。做好課前預習，課后復習，這對語文教學來說是非常重要的。在語文教學中，讀、說、寫構成學生學習的三要素，只有讀懂了文章的意思，才能清楚的表達其含義，大膽的的質疑，在前兩個要素都解決好后，就自然而然的寫出想表的的內(nèi)容?！ ∫哉n堂學習為核心，向學生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練效的結合，取得語文教學的整體效益?！ ∪?、備好課，做好充分準備。備小學四年級全科目課件教案習題匯總。雖然辛苦，但事實證明是值得的?！ ∷?、積極參加教研活動，努力提高教學水平。 本學期最讓我感到無力與困擾的是學生的習作。再者不會運用生活及學習中積累到的好詞好句?！ 耙环莞?，一份收獲”。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！第 7 頁 共 7 頁
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