【正文】 。其實孩子們從小接觸到的一般都不會太多，一方面來自于家庭，一方面來自學校。所以在學校期間，我會注重培養(yǎng)孩子們的自我認知，個人品德，教會他們明辨是非，什么可以做，什么不可以做?！　《?、養(yǎng)成良好習慣　　在我們班級就出現(xiàn)過一些頑劣的現(xiàn)象，有一個小孩經常吐口水在他人的身上，有小孩經常在上課的時候要上廁所，也有小孩喜歡寫作業(yè)的時候不專心致志等等，這些不大不小的問題更應該去重視，如果長期發(fā)展下去的話，可能會給孩子們帶來非常不好的影響。所以在我的教學當中，我更注重對孩子習慣的一種培養(yǎng)，我希望他們都能夠養(yǎng)成一個好習慣，我也想給各位家長一個好的交代。我希望我可以和孩子們一起快樂的成長，希望我能陪著孩子們一直走下去，直到把他們送進新的學習中。幼兒園大班的工作計劃 篇4　　一、班級情況分析　　孩子們常規(guī)動手能力有了很大提高，本學期我班在原來的基礎上增加了一名幼兒。上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋。　　二、具體目標　　(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))　　(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米?！　?3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下?！　?5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)?！　?7)能精神的做操，做到動作到位?！　?二)生活衛(wèi)生習慣　　(1)能主動飲水，少吃冷飲。　　(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣?！　?5)有自我控制飲食的初步意識和能力全面的?！　?2)愛護學習用具，能自己整理學習用具?！　?4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！　?2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令?！　?4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題?！　?2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論。　　(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境?！　?2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。　　(六)德育　　(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行?！　?2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為?！　?七)情感個性　　(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感?！　?3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感?！　?5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。　　(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足?！　?4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋?！　《?、具體目標　　(一)體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米?！　?3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(7)能精神的做操，做到動作到位。　　(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！　?2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。　　(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題?！　?2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論?！　?3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。　　(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。　　(六)德育　　(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行?！　?2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為?！　?七)情感個性(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感?！　?3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。　　(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日