【正文】 　　　培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范?！　∽龊眯l(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：　　增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，　　初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽(tīng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、　　加強(qiáng)幼兒生活能力（自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等），以及建立初步的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)?！　〕醪搅私庑W(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲。培養(yǎng)幼兒使用日常禮貌用語(yǔ)；能使自覺(jué)遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己的行動(dòng)不影響集體；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守公共秩序等。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒的文明禮貌。　　安全意識(shí)的培養(yǎng)。　　做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。　　加強(qiáng)幼兒良好的生活習(xí)慣。用餐完畢后在離開(kāi)座位，并通過(guò)比賽的形式讓幼兒主動(dòng)的養(yǎng)成飯后整理桌面的習(xí)慣。進(jìn)入后就不要說(shuō)話，更不許高聲叫喊。入睡后閉上眼睛，不做小動(dòng)作，慢慢入睡。 要養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)作息的好習(xí)慣?！　「淖冏飨⒅贫群铜h(huán)境布置。適當(dāng)減少游戲時(shí)間和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，多安排棋類、拼圖、聽(tīng)故事等安靜的活動(dòng)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性?！　〖訌?qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的執(zhí)筆姿勢(shì)，平時(shí)教師要經(jīng)常提醒督促，對(duì)個(gè)別姿勢(shì)不正確的幼兒要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，注意糾正。注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自理、自立，逐漸減少成人的直接照顧，會(huì)正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管、整理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品，懂得自我保護(hù)，從大班下學(xué)期開(kāi)始，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間。對(duì)個(gè)別情緒特別焦慮的孩子，要主動(dòng)會(huì)同家長(zhǎng)開(kāi)展具有針對(duì)性的教育，使每一個(gè)孩子都能順利地、愉快地度過(guò)幼小銜接階段。通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。堅(jiān)持并及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和幼兒園、小學(xué)教育的不同要求，并配合我們的工作。幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4　　一、基本情況分析：　　我們班現(xiàn)有幼兒48名，其中23名男孩，女孩25名。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展，特制定以下計(jì)劃。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用。　　培養(yǎng)幼兒生活自理能力。　　學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲(chóng)和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。　?。ǘ?、科學(xué)領(lǐng)域　　激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲?！　〕醪秸莆諗?shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時(shí)空概念，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系?！　“l(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊?。　　提高交往能力，自信、禮貌地與人交往?！　≈牢覈?guó)是個(gè)多民族國(guó)家，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族?！　∧苤鲃?dòng)、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情?！　?lè)于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)?！　?duì)認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?！　∧軌蚋鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫(huà)面。　　學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果?！　≌{(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng)，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等?！　∧軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來(lái)演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。　　能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合；能隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作，自由發(fā)揮快樂(lè)表演。　?。ǘ┩瓿删旁路莸慕逃虒W(xué)目標(biāo)?！　⌒l(wèi)生評(píng)比?！　?ài)我中華?！　“踩逃??！　￠_(kāi)展活動(dòng)：《安全出行，從我做起》、《秋天多么美》、《遠(yuǎn)離電源》、《龜兔賽跑》等?！　∈路荩骸　。ㄒ唬┩瓿墒路萁逃虒W(xué)。　?。ㄈ╅_(kāi)展“自己的事情自己做”的活動(dòng)。玉米娃。跳皮筋。　　十二月份：　?。ㄒ唬┩瓿墒路莸慕逃虒W(xué)。兒童故事欣賞。　　開(kāi)展活動(dòng)：掃雪。制作風(fēng)車　　五、衛(wèi)生保健　　除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng)，還要注意衛(wèi)生保健工作?！　≌J(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作?！　×?、家長(zhǎng)工作　　為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長(zhǎng)工作，以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng)，使他們樂(lè)意與教師配合，共同教育幼兒?！　?duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和要求有耐心，做到無(wú)微不至又不卑不亢?！　?duì)于日常瑣碎的事情，要耐心對(duì)待家長(zhǎng)，不厭其煩?！　∵m當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容，為使幼兒自然向小學(xué)過(guò)渡做好心