關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)計劃錦集6篇-閱讀頁
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)漢語?！ ≌J(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 以東寶區(qū)《關(guān)于大力開展新型教師校本培訓(xùn)工作的意見》和《子陵鎮(zhèn)中心小學(xué)新型教師校本培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為全面貫徹落實“xx小學(xué)會議”精神，我校結(jié)合實際，擬通過多種培訓(xùn)方式提升教師教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，達(dá)到打造一支素質(zhì)精良，充滿創(chuàng)新活力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教師隊伍的目的，以扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 通過一系列的安全教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，能正確面對各種地質(zhì)自然災(zāi)害，能靈活處理各類偶發(fā)事件?！ ⊥ㄟ^共享教育部xx西部教師國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動研討活動，對全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使其徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其發(fā)展?！ ±眯畔⒒脚_“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高?！ ∪?、主要措施和辦法 安全教育方面 (1)、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施收看專家講座：《切實做好中小學(xué)安全工作》、《切實做好中小學(xué)公共衛(wèi)生安全工作》 (2)組織觀看錄像開學(xué)第一課：《知識守護(hù)生命》，看后開展大討論?！ W(xué)科教研活動及教師自身研修 (1)、每位老師可購買一本教育專著閱讀，由學(xué)校報銷。 (3)、每位教師要堅持寫反思，每月上交兩篇隨筆(反思或案例)?！ ?5)、每年春季學(xué)校都要組織一次教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此來提高老師們的課堂教學(xué)能力?！ ∷?、主要活動安排 九月： 制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！ ∩涎芯空n及說課評課活動?！ 〗虒W(xué)反思，集體備課?！ ∩涎芯空n及說課評課活動?！ 〗M織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！ ∩涎芯空n及說課評課活動?！ ±^續(xù)完善自己的博客。 小學(xué)教師教學(xué)工作計劃在這暖暖的春風(fēng)中是不是已經(jīng)為你帶來了一絲甜蜜呢?希望新年的你可以事事順利!小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇6 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析： 本班現(xiàn)在學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后?！ ∷麄儗W(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對，解決他們在學(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動性還有待加強(qiáng)，競爭意識還有待進(jìn)一步激發(fā)?！ ￡悤跃?、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點，希望從習(xí)慣到最終成績都能有一個明顯的提高。有的習(xí)作，還安排了多種形式的范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。本冊綜合性學(xué)習(xí)學(xué)和做以節(jié)約用水為話題，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動、積極的參與精神?！ ±^續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣。養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)會使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。 (二)、漢語拼音 繼續(xù)鞏固漢浯拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話 (三)、識字寫字 準(zhǔn)確認(rèn)讀303/287個生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱?！ ±^續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各類漢字的間架結(jié)構(gòu)和運筆特點。能講述課文聽寫的故事?！ ∧芫退犓x的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！ ∮懻搯栴}能主動發(fā)言，說清楚自己的意思?！ ?五)、閱讀 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能復(fù)述課文?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲、不指讀，一邊讀一邊想。 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣?！ ?六)、習(xí)作 能用學(xué)過的部分詞語造句，能理順次序錯亂的句子?！ ∧苄薷挠忻黠@錯誤的句子?！ W(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作
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