關(guān)于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃匯編9篇-閱讀頁
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 么走，走到哪里?都要進行一個詳盡客觀的分析，而我的職業(yè)生涯目標是：回到家鄉(xiāng)去開辦一個有民族特色的禮品公司，而激發(fā)我回去創(chuàng)業(yè)的勇氣歸根于我的家鄉(xiāng)，我的生活環(huán)境!我們連山縣是一個貧困的偏遠山區(qū)，這個被列為“廣東省十大貧困縣之一”的地方，缺工廠，少企業(yè)，人民僅靠務(wù)農(nóng)謀生，過著疾苦的生活，許多小孩連小學(xué)都沒有辦法讀完，更多的人甚至連溫飽都無法保證。以回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為目標，不是我的一時沖動，也不是我想得天真，我深知創(chuàng)業(yè)的不簡單，所以我對自己的職業(yè)生涯做了詳盡的風(fēng)險預(yù)測，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對策略?！ ∵@次比賽對我而言，是一個極佳的機遇：它讓我更好的認識自己，認識所處的環(huán)境，理性地思考自己的未來，科學(xué)地規(guī)劃自己的生涯藍圖，讓大學(xué)的旅途中有了地圖的指引，讓我的明天因為今天的努力而更精彩! 這次比賽讓我認識一群志同道合的同學(xué)。在增長閱歷的同時也使我更充分的了解自我。很感謝所有幫助和給過建議的老師和同學(xué)?！ ake a good plan ，be a wise man。也為我賽來了友誼，賽出了感動，賽來了機會，賽出了一切可能! 大一的頹廢讓我有了種想擺脫迷茫的沖動，恰好碰到了“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。而且讓我對職業(yè)有了更為全面的了解，以及我要如何度過我四年的大學(xué)生活。 參加本次大賽，主要是想讓自己能更清晰、更理智地規(guī)劃職業(yè)生涯，當(dāng)比賽落幕的時候，我確實收獲了很多，我不再只是懵懵懂懂地幻想未來，而是清楚地知道接下來的方向在哪里。能夠走到?jīng)Q賽，我很開心，希望在以后的職業(yè)生涯上，我也能夠順利地過關(guān)斬將。我認為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅是一個比賽更是一個大課堂。但這個結(jié)果還是能夠振奮人心的。同時也證明了我的想法是合理和可行的，這使我對將來的就業(yè)充滿了信心。所以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽應(yīng)該就是能夠影響我一生的一個比賽。不同的人他書中的資料也有著不同的資料。有繁華的，純樸的文章?！ ≡跁?，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁?！ 《颐勘緯拈_頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰馁Y料。出版社一般都是根據(jù)資料去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的資料。古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5 我們向往著完美的明天，所以一向為著心中的那個夢而奮斗。我們對我們自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給我們自己的夢想插上翅膀。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6 順城區(qū)新華一校注重學(xué)生德智體全面發(fā)展，通過開展學(xué)生們喜愛的文化體育活動，智力比拼、踏石過河、系鞋帶、趕“豬”等項目，讓同學(xué)們在體育游戲活動中感受運動的快樂、合作的喜悅。（記者姚淙江 攝） 日前，記者針對我市高中生職業(yè)規(guī)劃認識現(xiàn)狀，在我市兩所學(xué)校發(fā)放了200份調(diào)查問卷。 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡早進行。早規(guī)劃，職業(yè)準備時間就長，勝出的可能性更大。女兒進入青春期后，學(xué)習(xí)成績下滑，擔(dān)心中期目標無法實現(xiàn)，很苦惱。韓先生的女兒最后終于考入東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院。韓先生的親屬在奧地利居住，可以照顧孩子的生活，節(jié)省留學(xué)費用。數(shù)據(jù)顯示，僅有19%的被調(diào)查學(xué)生對自己的個性、興趣和能力非常了解，75%的被調(diào)查學(xué)生表示家長為自己選擇的專業(yè)往往跟家庭條件和就業(yè)有關(guān)系。家長應(yīng)為學(xué)生提供專業(yè)實踐機會。家長不要在沒溝通好的情況下，過于強勢，造成不必要的矛盾。讓學(xué)生知道上大學(xué)是要學(xué)什么，促使他們思考以后要做什么。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7 昨日，《當(dāng)杜拉拉在考慮如何“升值”時，80%的高中生卻沒有了職業(yè)理想》見報后，引發(fā)了眾多家長、上班族的關(guān)注，他們紛紛打來電話，表達了自己的想法。黃先生說，家里是做生意的，女兒一直就對金融很感興趣，雖然是“紅牌”專業(yè)，但是尊重女兒的興趣是首要考慮?！薄 ×硗庖晃患议L說，現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴峻，選對專業(yè)，找工作相對會容易些。還是要有關(guān)系，才能找到工作。“家長和考生必須先回答一個問題，填報志愿究竟是為了就業(yè)還是進一步地深造？如果孩子是對學(xué)術(shù)感興趣，千萬不要看熱門、冷門專業(yè)，國內(nèi)一流大學(xué)，設(shè)置專業(yè)的時候并不完全根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向。”陳麗君話鋒一轉(zhuǎn)：“如果家長學(xué)生認為大學(xué)是敲門磚的話，那么可以選擇一些和勞動力市場結(jié)合比較緊密的課程。陳麗君說，浙大就允許學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)?！薄 疤顖笾驹笗r也不知道自己以后想做什么。自己畢業(yè)后進了一家外貿(mào)公司，一干好幾年?！痹诠ぷ髁艘欢螘r間后，解決“溫飽問題”后，程芳開始慢慢靜下心來想，自己到底想要什么？“不想總做一名打工者。“這算不算職業(yè)規(guī)劃？”程芳笑著反問道。但是他們無一不認為，沒有職業(yè)規(guī)劃的未來是可怕的。本文論述了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要意義，揭示了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃需要處理好與學(xué)生家庭、學(xué)生性格、學(xué)生興趣之間的關(guān)系，最后提出了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的具體對策建議
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