【正文】 專業(yè)戶咸洪波等人都愿意免費帶領群眾共同致富。同時所感所想也記在日志里，并在以后的工作中不斷地解決村民實地困難。我們通過了解咸家莊村的實際情況，我們心中充滿了大干一番事業(yè)的沖動和慰藉?！　《?、通過一事一議上報材料，在不斷完善中，制定出我們村硬化街道的實際規(guī)劃，并把可行性報告及時上報黨委，爭取落實這件為民實事?！　∪温毚謇锏牡谝粫浐透睍浭且环輼s幸，更是一份責任?！　∠碳仪f村第一書記 劉 文　　第二書記 丁法麗　　20xx年4月27日工作計劃 篇8　　德育導師工作在我校己開展多年，取得了一定的成績，涌現出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師，使學校的德育工作上了一個臺階。結合學校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強德育導師隊伍建設，創(chuàng)新德育導師工作模式，提高德育導師制的針對性和實效性。　　一、指導思想：　　以學科教學為切入點，面向全體高考科目學科教師，在各年級己經形成的對臨界生的輔導機制基礎上，開展“德育導師”工作。　　二、目標與意義：　　：　　每一個教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時的學習和生活中，每一位教師應努力成為學生的良師，成為學生信賴的朋友。　　(2)善于發(fā)現每一個學生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進學生的人格成長,讓每一位學生實現個性發(fā)展。愿意參與學校的德育導師工作。在注重提高自身教學業(yè)務水平的同時，學習和掌握基本的心理咨詢、心理輔導技巧，能充分發(fā)揮自身的知識結構優(yōu)勢，以自身優(yōu)秀的素質、健康的人格影響和教育學生?！　?4)善于與班主任、其他導師、家長交流溝通。有較強的敬業(yè)精神，人際關系好，團隊精神、合作意識強?！　。骸　∈軐W生主要由各年級確定的本年級中相應的臨界生為主，受導學生必須自愿受導，由班主任在確定名單后上報年級組。年級部在整理好名單后上報學生處(電子稿)。建議班主任主要工作計劃 篇9　　初中學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們的班級計劃劃分為以下幾點：　　一、班級情況　　大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急?！　∪?、開創(chuàng)班級特色文化　　子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。或許在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績?！　∥濉⒓訌婐B(yǎng)成教育　　進一步貫徹落實《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明?！　〖哟罅Χ葒@誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌?！　×⒗^續(xù)加強法制教育，綜合整治管理　　 加大安全、法制教育?！　?把禁毒教育納入學校教學計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解品的危害和預防品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式?！　?積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。工作計劃 篇10　　校園物業(yè)中心以“服務師生、美化環(huán)境為宗旨、強化管理為手段、節(jié)約成本為目的”，勇于實踐與創(chuàng)新，制定新的管理制度，探索新的管理模式，以校園財產及各項設施、設備能夠保值、增值為己任，水電工工作計劃?！　⌒@難以實行規(guī)范化、專業(yè)化管理，在師生最需要提供服務的節(jié)假日時期，無法統(tǒng)一安排人員值班。另一方面，每個學年會對各系所在的學生宿舍進行調整，因而人員流動較大，造成各宿舍財產流動較大。中心在歷年暑期進行財產清查時發(fā)現大量貴重物品嚴重損毀、丟失，如：門窗、衣柜、電話機。因此，急需建立起一套行之有效的宿舍財產管理體制，確保學校宿舍樓公共財產的安全。而教學樓財產也無人報修，時間一長，都是以報廢情況上報。　　報修、維修問題：特別是水電維修，在師生的日常生活中，常把有關水與電的問題報給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時，引起師生極大不良反映。而下水管道、排污管道也已超過了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經破裂〈已經無法修復〉涌出臟臭的污水，也造成下水管道經常堵塞，嚴重影響了學生正常生活，學生反映強烈，給學校正常教學秩序的運行帶來不便，工作計劃《水電工工作計劃》。　　二、針對以上問題中心將采取的建議措施：　　實行綜合管理，將水電、土、木、鐵等零星維修進行經費切塊，由物業(yè)中心統(tǒng)一管理，并做好零星維修承諾制，如達到目標管理，節(jié)余經費余額采取提獎辦法?！　W生宿舍樓由專人管理，增設生活輔導員。〈具體職責內容見附表6〉　　對于水電設施、設備這一項目，中心將制定一套水電設施、設備的養(yǎng)護計劃，重點對一些重要的供水、供電設施進行保養(yǎng)，對發(fā)電機房、配電房、水泵、消防中轉站等進行檢查，如檢查不合格，將限期整改直至合格。對下水管道，排污管道進行整改，從而達到預期管理目標?！　、木部：對校園內教學樓、師生宿舍樓內配套的衣柜、桌椅等，各部門、各系辦公室配套的桌椅、門窗的零星維修?！　、鐵部：有關門鎖、鋁合窗鎖扣等的零星維修?！　　?〉、教學樓、學生宿舍樓財產管理。　　〈2〉、增設生活輔導員，加強對學生宿舍樓的管理?！　∷?、管理目標：　　中心將按照以上采取的有效措施及時解決投訴問題，實現服務承諾，努力達到管理的總體目標和具體目標?！　　?〉、加強保潔隊伍建設，建立長效保潔機制、評比標準，實行日檢、周檢、月綜合的管理辦法?！　　?〉、物業(yè)經費實行切塊包干責任制：中心按照經費情況認真做好用工人數和各項經費使用計劃，節(jié)余經費按比例提獎的管理辦法?！　【唧w目標：　　〈1〉、零星維修管理：　　〈A〉、中心建立專職維修人員，確保維修人員在規(guī)定時間內到達目的地進行維修服務?！　　碈〉、維修時限的檢驗：根據維修預定的時間，準時到達目的地，維修視工藝而且定：　　水電：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需更換材料的24小時內完工?！　⊥敛浚簶前?、墻壁滲水涉及建筑施工相關項目的在1周內完工?！　　?〉保潔工作：　　〈A〉、保潔時間安排：7：00—18：30全天候保潔，雨過天晴后保潔員及時清掃路面積水。每天二次　　拖抹樓內走廊、走廊平臺、梯級、梯梯扶手。每天二次　　清洗樓內消防箱、電表箱、消防安全指示燈等。每月一次　　〈3〉、公共設施、設備管理：　　〈A〉、建立共用設施、設備檔案，掌握水電、配套家具、課桌椅的分布及使用情況?！　　碈〉、每學年對水電機房等有關水電設施、設備的檢查、維修、養(yǎng)護?！　　碊〉、做好配套宿舍及教學樓課桌椅的報廢和增補計劃，每學年末組織一次檢查?！　　?〉、水電設施、設備管理：　　〈A〉、發(fā)電機房每天進行衛(wèi)生保養(yǎng)，三次檢查、登記，每月進行二次試運行。　　〈C〉、抽水泵房每日進行衛(wèi)生保養(yǎng)，水泵每月進行二次檢查、保養(yǎng)