【摘要】《童趣》教案教學設想教學本文,宜把誦讀作為教學重點,默讀以疏通其文,朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯,可以學生自讀為主,教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦,流暢地復述課文內容,從而深刻地理解“物外之趣”。由于本文是學生入校后學習的第一篇文言文,教師有必要談談學習文言文的意義和方法。課前可安排預習。教學目標1.背誦,翻譯全文。2.理解作者的精神
2024-08-23 10:40
【摘要】第一篇:《童趣》教學設計 《童趣》 學習目標: 知識目標 ,掌握“明察秋毫,怡然自得,龐然大物、夏蚊成雷”等成語。 。能力目標 ,掌握基本的解詞方法,熟悉文言文的表達方式和語言習慣,培養(yǎng)閱...
2024-10-14 03:32
【摘要】第一篇:童趣篆刻教案 童趣篆刻:炫彩杯 閔行區(qū)平陽小學 金陳雪教材分析,知識點: 本課教材是在以前單色拓印的學習基礎上的延伸,引入了套色拓印的學習。橡皮篆刻具有取材容易,制作方便,可以拓印多幅...
2024-10-17 18:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《童趣》教學設計 《童趣》教學設計 在教學工作者開展教學活動前,常常要根據(jù)教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教...
2025-04-05 12:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 泉城朗讀|泉城課文原文 說到濟南,自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開;有的晶瑩剔透,好像明珠散落;有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的...
2025-04-04 05:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 背影朗讀|背影課文原文 人們大都歌頌母愛,這篇課文卻寫父愛;歌頌父親,一般是正面寫父親的高大形象,這篇課文卻寫父親的背影,寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言...
2025-04-04 12:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 荒地朗讀|荒地課文原文 huāngdì 11荒地 wūzihòumiànyǒukuàidì 屋子后面有塊地, dàjiāshāngliangzhòng...
2025-04-05 21:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 臺階朗讀|臺階課文原文 父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級,用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著...
2025-04-05 21:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 江姐朗讀|江姐課文原文 27江姐 那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務說要把江姐和另一批同志轉...
2025-04-05 21:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 變臉朗讀|變臉課文原文 幾天后,人販子與人販頭在角落私議。 人販子老大,恭喜發(fā)財。 人販子老二,行情怎樣? 人販子這幾天出手十幾條牲口,總共賣了這個價錢...
2025-04-05 21:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紀念朗讀|紀念課文原文 教學內容:紀念 教學理念:結合課文插圖和教學掛圖調動學生的積極性,使學生興趣盎然地進入語文的學習。 教學目標: 1、通過學習本課...
2025-04-14 02:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老王朗讀|老王課文原文 我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。 據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來,那時候他腦袋慢沒繞過來晚了一步,就...
2025-04-15 03:47
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 恐龍朗讀|恐龍課文原文 大約兩億年以前,地球上到處是大片大片的沼澤,深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時恐龍到處漫游,足跡遍及整個世界。 恐龍的種類很...
2025-04-15 02:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 翠鳥朗讀|翠鳥課文原文 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 泉水朗讀|泉水課文原文 丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,來到這陽光燦爛的世界。 泉水流進山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來打水。...
2025-04-04 05:44