教師讀書沙龍活動(dòng)總結(jié)-閱讀頁
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 過課堂教學(xué)實(shí)踐，把理論學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐運(yùn)用中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際?！ 榍袑?shí)有效提高xx一小教師學(xué)習(xí)與發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，xx一小根據(jù)《20xx2022學(xué)年第一學(xué)期xx一小教師讀書活動(dòng)方案》安排，舉行了xx一小優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比，有14位老師的教學(xué)案例被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。 。 。這些教育敘述文章中表達(dá)出老師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育的細(xì)心體味和細(xì)致觀察與深刻反思，體現(xiàn)了老師在教育教學(xué)工作中真心投入、傾心對(duì)待的風(fēng)范，是老師善于研、勤于筆耕的體現(xiàn)?！ 】傊倚摹白x書籍報(bào)刊、寫心得體會(huì)、記教育敘事、講論壇沙龍、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)、練課堂實(shí)踐”這六大措施著手，努力使讀書活動(dòng)搞得豐富多彩，富有成效。那么他(她)會(huì)從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng) 在一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。在讀書活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹好樣子。堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。在讀書的過程中大家都提高了認(rèn)識(shí)，開闊了視野?！ 《?、積極發(fā)動(dòng)全體教師積極投身讀書活動(dòng) 要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書交流活動(dòng)，分語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大學(xué)科組。每位老師堅(jiān)持每星期撰寫讀書筆記和讀書隨筆，每人每周寫一篇學(xué)習(xí)筆記，各教研組每周撰寫一篇教書隨記。兩個(gè)教研組還利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)名師的課堂實(shí)錄，如語文組學(xué)習(xí)王崧舟的《慈母情深》、《兩小兒辨日》，數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)吳正憲的《求平均數(shù)》、《估算》等，老師們還積極撰寫了聽后感。如林桂花老師的《聽名師目錄有感》、林小亞老師的《讀書——教師的知識(shí)武器》等。但還是滿足不了教師讀書的資源。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。許萍萍老師觀看《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。第 6 頁 共 6 頁
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