【正文】 以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高?！　〗M織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。　　利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。　　認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗?！　”灸甓?，我們將按照上級教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。教學(xué)過程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍?！　÷犝n、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，教學(xué)相長，后繼有人，共同提高。按照學(xué)校的要求，教研組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高的目的。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，集體備課，相互研討，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑，力爭做到“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”。同一年級要求教案學(xué)案統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一?！　》e極開展課題研究活動(dòng)。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)文章，積極推進(jìn)校本教研。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研文章，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)?！　√岢處煶钥喾瞰I(xiàn)。要求教師對差生要多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們在英語學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語成績合格率?！　≌n外活動(dòng)是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。根據(jù)各年級情況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)?！　】傊?，英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。全體英語教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識(shí)，積極參與課題研究，認(rèn)真實(shí)施課題研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭做出，出好成果。在新的一年里，為了能更好更全面的開展各項(xiàng)工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁與紐帶作用，讓工會(huì)組織在職工的心中成為名符其實(shí)的職工之家。通過公司內(nèi)部局域網(wǎng)、宣傳欄、有關(guān)會(huì)議等多種形式、廣泛宣傳工會(huì)工作的主要任務(wù)是維護(hù)員工的合法權(quán)益。工會(huì)要對公司有關(guān)部門執(zhí)行政策、制度等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督，要監(jiān)督各有關(guān)職能部門對集體合同、工資協(xié)商協(xié)議、女職工特殊利益保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品衛(wèi)生、特殊工種的職業(yè)檢查等方面的貫徹實(shí)施情況，切實(shí)履行各項(xiàng)合同和協(xié)議的落實(shí)，成為職工“利益”的保護(hù)神。通過宣傳教育、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、檢查監(jiān)督，使各級干部和職工在具體調(diào)解和解決各類矛盾過程中，妥善化解矛盾、糾紛。　　4. 發(fā)揮調(diào)解委員會(huì)作用。把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，盡量不把矛盾上交。根據(jù)國家有關(guān)政策，公司為每位在職職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)、購買團(tuán)體意外險(xiǎn)，為獨(dú)生子女父母每月支付獎(jiǎng)勵(lì)金。　　2. 提高保障效果。通過落實(shí)保障措施來調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性?！　?. 發(fā)揮宣傳陣地作用?！　?. 鞏固職工座談會(huì)制度。　　四、參與形式多樣化　　1. 積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)?！　?. 經(jīng)常舉辦學(xué)習(xí)、崗位技能競賽，營造和諧生產(chǎn)環(huán)境?！　?. 自覺投入自娛自樂的文體活動(dòng)。每年開展二次體育比賽，通過一系列文體活動(dòng)的開展，激發(fā)員工的工作熱情和積極向上的`精神風(fēng)貌。通過座談p發(fā)動(dòng)員工p全員參與推進(jìn)企業(yè)發(fā)展及時(shí)解決涉及員工切身利益的問題，讓員工多得實(shí)惠?！　?. 計(jì)劃要聯(lián)系實(shí)際。　　2. 執(zhí)行計(jì)劃不走樣。　　3. 培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)型班組。　　4. 配合黨支部p行政部門組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中會(huì)議精神，以良好精神風(fēng)貌投入到工作中，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展?！　?. 善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進(jìn)典型?！　?. 堅(jiān)持評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)?！　?. 獎(jiǎng)勵(lì)要精神物質(zhì)二結(jié)合?！　⌒碌囊荒辏谏霞壒?huì)的工作指導(dǎo)下，在公司的工會(huì)工作要在上級領(lǐng)導(dǎo)的全面支持下，依靠全體員工的共同努力，以維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)，保障職工權(quán)益為入腳點(diǎn)，圍繞公司工會(huì)上一年度所召開的職代會(huì)決議，不折不扣的完成好各項(xiàng)工會(huì)工作。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能?！　⊥ㄟ^宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。　　三、工作措施　　調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。　　制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。在開展這些　　小學(xué)圖書室工作計(jì)劃(2) 活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。對教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果?！　?，對學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。　　三月份　　1. 開展讀書筆記交流活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。　　3. 更新圖書室，對學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出?！　∷脑路荨　?。　　。　　，參加比賽。　　“手抄報(bào)、書法、征文”等評比活動(dòng)?！　×路荨　??！　。⑦M(jìn)行表彰?！　?