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正文內(nèi)容

關(guān)于工作計劃匯編八篇(文件)

2025-04-05 13:41 上一頁面

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【正文】 上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn),優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)?! ?yán)格按照上級教育部門和學(xué)校的要求,積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點與非重點,知識與能力五個方面的關(guān)系,加強重點與難點的研究討論。圍繞教研組確定的課題開展研究,堅持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,注意經(jīng)驗的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學(xué)。利用課余時間,對學(xué)有余力的同學(xué),要輔導(dǎo)他們另有提高,鼓勵他們參加各類競賽;對后進(jìn)生絕不放棄,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)?! ¢_展豐富多彩的課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如:英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動,給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識自我的機會。工作計劃 篇7  過去的一年,xx公司工會在上級有關(guān)部門的關(guān)心幫助下,按照年初工作計劃較好地完成了各項工作。  2. 監(jiān)督維權(quán)。工會干部們要關(guān)心職工生活,聽取職工意見和要求,幫助職工解決困難?! 《?、落實保障措施  1. 擴大保障范圍。通過保障工作,及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的力量。充分利用宣傳欄、局域網(wǎng)、會議學(xué)習(xí)渠道,廣泛吸收和聽取員工的要求和建議,讓員工有多種方式發(fā)表意見。發(fā)動全廠干群,投入到黨群共建、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。在“春節(jié)”、“五一”、“國慶”等節(jié)假日,發(fā)動員工參與文體活動,自編自演、陶冶情操,有利激發(fā)集體榮譽感和進(jìn)取精神?! ∥?、年初訂計劃,學(xué)習(xí)有方向。對制訂學(xué)習(xí)、活動計劃,每月對照執(zhí)行,不能隨意取消?! ×?、發(fā)揮獎勵制度作用。評比先進(jìn)要有條件,堅持采取自下而上、自上而下最后審定的評比辦法。工作計劃 篇8  為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:  一、指導(dǎo)思想  以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學(xué)生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護(hù)生命,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化?! 「倪M(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書?! ∪_架的借閱方式。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想?! ⌒问蕉鄻拥膱D書宣傳工作?! ≌莆兆x者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。  此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生?! ∷摹⒐ぷ靼才拧 《路荨 ?,布置本學(xué)期圖書室工作。  。  2. 對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課?!  ⑶鍧嵭l(wèi)生工作。  五月份  ?!  5?21 頁 共 21 頁?! ?,根據(jù)《中圖法》編目、上架。  ?! ?,營造書香校園。  4. 召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作?!  ㈤営[室的清潔衛(wèi)生工作。  ,競聘學(xué)生圖書管理員,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。  只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來?! 《?、工作目標(biāo)  添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。評為優(yōu)秀員工和先進(jìn)人物要在宣傳欄和局域網(wǎng)上表彰、號召大家學(xué)習(xí),同時在職代會上發(fā)獎金、以資鼓勵,調(diào)動廣大員工的生產(chǎn)積極性。平時做有心人,對員工中先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡及時總結(jié)進(jìn)行表彰。發(fā)揮已有的學(xué)習(xí)型班組和“工人先鋒號”、“安康杯”、創(chuàng)“十佳文明”班組作用,注重培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)型班組。根據(jù)公司實際對全年開展的學(xué)習(xí)、技術(shù)崗位培訓(xùn),安全、消防、環(huán)保、衛(wèi)生等知識培訓(xùn),應(yīng)及早和相關(guān)職能部門聯(lián)系,到時派員前來授課。  4. 深入開展“面對面p心貼心p實打?qū)崱睘閱T工服務(wù)。繼續(xù)組織員工參與學(xué)習(xí)技能和相關(guān)專業(yè)崗位知識培訓(xùn),舉辦技能比武和勞動競賽,提高員工的生產(chǎn)技能。堅持每年分二個階段的職工代表座談會,遇到有重要事情,再另時召開座談會聽取職工意見和建議?! ∪?、暢通知情渠道  1. 做好和老板溝通工作,工會領(lǐng)導(dǎo)主動及時、經(jīng)常和老板進(jìn)行溝通協(xié)商,使經(jīng)營者和員工們的心聲保持暢通,建立和諧勞動關(guān)系。工會要進(jìn)一步完善困難職工檔案,主動深入職工群中,了解和掌握困難員工的實際問題,時刻把職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到職工的心里,努力做職工的有心人、知心人、貼心人。公司成立的調(diào)解委員會要進(jìn)一步發(fā)揮內(nèi)部調(diào)解化解各類矛盾的作用,并建立臺帳p規(guī)范調(diào)解程序p提高維權(quán)效果?! ?. 自覺維權(quán)。特制定20xx年度工會工作計劃,具體如下:  一、開展維權(quán)工作  1. 宣傳維權(quán)。我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來對待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。以利于增長知識、開闊視野。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結(jié)合?! ±谜n余時間積極培優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量?! 娀蒲信c教研意識,促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實踐者?! 猿旨w備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,共同安排教學(xué)進(jìn)度,共同設(shè)計教案學(xué)案,做到教學(xué)資源共享。本年度,教研組將進(jìn)一步推行落實“洋思”教學(xué)模式,觀摩課活動將更頻繁,更重要。堅持聽課、評課能相互學(xué)習(xí),取長補短。  堅持聽評課活動不動搖,積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天,老師們意識到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)
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