八年級上冊地理教學計劃匯總五篇-閱讀頁
2025-04-05 13:39本頁面
【正文】 生的“雙基”和應用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優(yōu)秀生更突出，讓落后生有進步?！ ∪?、教材分析： 本學期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。重點講述了四大區(qū)域的情況?！ ?，地理基本原理，對地理事物進行分析。 ，表達自己的學習的體會、看法和成果，并與別人交流?！ 。斫夂蜔釔圩鎳鴥?yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！ ?、資源和環(huán)境問題，進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，節(jié)約資源和能源。進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學精神，進一步體會人地關系所體現的科學精神和人文精神?！ ∥?、具體措施 認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課?！ 》e極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。八年級上冊地理教學計劃 篇5 一、學情分析 經過七年級的地理教學，學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法，掌握了初中地理教學大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。同時，通過本學期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經濟發(fā)展造成的不良影響，提高學生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。 三、教材分析 第一章，中國的疆域與人口，本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內流區(qū)與外流區(qū)、內流河與外流河的特點。教學中應注意結合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。通過學習本章理解人口問題對自然資源的影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學難點是部分重要礦產資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的原因。 強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。 加強課后的輔導，注重學以致用。 搞好單元測試，發(fā)現問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養(yǎng)學生尊重科學的思想品質?！ ×?、具體措施 認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。 教學中關注學生的身心發(fā)展?！ 〕浞掷镁W絡資源，切實做好地課備課資料的編寫，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。第 12 頁 共 12 頁
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